授课老师: 霍洪亮
常驻地: 东莞
擅长领域: 精益生产

课程背景:

在当前制造业竞争加剧、成本压力攀升的市场环境下,众多企业虽深知精益生产的重要性,却普遍陷入“推不动、做不实、难持续”的困境——管理层空有理念却缺乏带团队落地的能力,员工将精益视为额外负担而抵触参与,投入大量资源后仍看不到明确的效益回报。

课程将摒弃传统“单向灌输”的培训模式,采用“痛点拆解+案例复盘+现场演练+课后陪跑”的四维教学方式:结合自身服务过的企业案例,手把手教管理层梳理精益推进中的卡点,设计贴合企业实际的改善路径;通过分组模拟实战,让学员在互动中掌握带团队落地的技巧;课程结束提供线上辅导,确保企业能将课程所学转化为实际行动,最终实现“管理层会带、员工愿意做、效益看得见”的精益落地目标。

 

课程收益:

1. 掌握从客户需求倒推精益价值的方法,用VSM图识别增值活动,破除“精益仅做5S”误区。

2. 会用《精益成熟度评估表》诊断现状,借SMART原则+A3报告拆解目标,按“启动-试点-推广-成熟”分阶段推进。

3. 掌握目视化、5S、单元设计等现场工具,及自働化、防呆防错等预防方法,解决效率与质量问题。

4. 学会“提问四步法”教练式领导,能搭建改善激励机制,激活员工参与度。

5. 能用8D/5Whys找根因,借办公室VSM优化事务流程,避免问题重复。

6. 会制90天甘特图与RACI矩阵,结合陪跑调整方案,建持续改善文化。

7. 掌握成果数据化与汇报技巧,能推广试点经验,争取资源实现精益价值。

 

课程特色:

1. 不是“培训”,是“陪您解决问题”

2. 实战导向:所有内容都来自真实案例;

3. 陪伴式辅导:课程结束后,我们“不撒手”

4. 全员参与:让“全员”均成为“改善的主角”;

5. 持续改善:建立“持续改善文化”,让精益从“项目”变成“习惯”。

 

课程安排:4天,6小时/天,

课程对象:企业核心领导者、部门经理主管、储备干部等中高层管理者

课程方式:理论分析+案例复盘+现场演练+课后陪跑

 

课程大纲

导入:开营仪式

1. 领导讲话:明确企业精益战略目标;

2. 团队协作训练

破冰游戏:“精益拼图”——将精益工具卡片分散,团队合作完成拼图,讲解“协同”对精益的重要性);

第一讲:精益启航——对齐战略,搭建转换框架

一、为什么必须做精益

1. 行业标杆学习

案例:《丰田生产方式》、真实辅导工厂案例

2. 企业现状分析

二、精益转换的3步搭建落地路径

1. 现状评估:用精益成熟度评估表,从5S、持续改善、精益领导力等维度评分

2. 目标设定:使用SMART原则定义具体目标

3. 计划实施:用A3报告梳理计划

三、精益转换的四个阶段

1. 启动阶段:完成现状评估

2. 试点阶段:选择试点车间,实施小范围改善

3. 推广阶段:将试点结果复制到全公司

4. 成熟阶段:建立持续改善文化

四、精益的五大原则

1. 定义价值:明确客户真正需要的价值

2. 识别价值流:绘制价值流图(VSM)

3. 流动起来:优化流程,推动流程连续化

4. 拉动管理:用看板管理实现拉动生产

5. 追求完美:用改善提案制度推动持续改善

五、战略规划与部署

——用方针管理(Hoshin Kanri)将企业精益战略分解为中层管理者的具体目标

 

第二天:精益工具实战(一)——现场管理与效率优化核心工具

一、让现场“问题看得见、管理标准化”

1. 目视化管理核心工具

1)生产进度看板

2)设备状态灯

3)物料超市

2. 5S核心工具

1)红牌作战

2)定点摄影

3)5S检查表

二、让“效率提升”可复制

1. 单元设计核心工具

1)U型线布局

2)产能平衡表

2. 标准化作业核心工具

1)SOP(标准作业程序)模板

2)作业组合票

三、让“问题不重复发生”

1. 自働化核心工具

1)安灯系统(Andon)

2)异常处理流程

2. 防呆防错(Poka-Yoke)核心工具

1)传感器检测

2)形状导向

3)颜色编码

四、让“设备+换型”效率双提升

1. 全员生产维护(TPM)核心工具

1)设备点检表

2)故障履历表

3)自主维护团队

2. 快速换型(SMED)核心工具

1)换型步骤分析表

2)工具预准备台

 

第三天:精益工具实战(二)——文化落地与流程改善关键方法

一、让“改善”从“被动”变“主动”

1. 精益文化核心工具:用“评估+分享”造“改善氛围”

1)精益文化评估问卷

——从“领导支持、员工参与、改善氛围”等维度评分

2)改善故事分享会

——每月举办1次,让员工分享“自己的改善案例”精益管理组织核心架构

2. 精益管理组织:3层架构保障“精益落地”

1)精益推进委员会

2)精益改善团队

3)精益导师

二、让“问题解决”有方法、“生产”按需走

1. 问题解决流程核心工具

1)8D问题解决法

2)5Whys

2. 看板管理核心工具

1)生产看板

2)物料看板

3. 拉动系统搭建

三、事务性流程改善:让“办公室”也精益

1. 办公室价值流图(VSM)

2. 流程简化矩阵

四、让“精益落地”有时间表、责任人

1. 90天行动计划:“甘特图”定“进度”

1)第1-2周:现状评估

2)第3-4周:方案设计

3)第5-8周:实施

4)第9-12周:验证效果

2. RACI责任矩阵

1)明确“Responsible(执行)

2)Accountable(负责)

3)Consulted(咨询)

4)Informed(告知)

 

第四天:成果落地——带团队做精益,让成果“能维持、可复制”

一、精益领导力:从“管理者”到“教练”

1. 教练式领导

——“提问四步法”

1)澄清问题:“你认为当前的核心问题是什么?”

2)引导思考:“这个问题可能的原因有哪些?”

3)激发方案:“你有什么解决办法?”

4)推动行动:“下一步你打算怎么做?需要什么支持?”

2. 团队融合:用“改善共创”拉近距离

二、现场实践+讲师点评:让“理论”变“实战”

1. 点评维度:方案的“可行性、工具应用、数据支撑

2. 改进建议:针对每组方案,提出“1个核心优化点 

三、团队汇报+高层点评:让“成果”被看见、被认可

1. 团队汇报:讲“做了什么、效果怎么样”

2. 高层点评:定“支持、给资源”

四、结业仪式+后续行动:让“精益”不中断

 

授课老师

霍洪亮 精益运营咨询专家,20年+精益管理+10年精益咨询实战经验

常驻地:东莞
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:精益改善战略规划、精益人才培养、班组长能力提升、六西格玛、TPM设备管理、TQM质量管理、安全生产管理……

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