授课老师: 王刚-销售
常驻地: 广州

【课程大纲】

法宝一:新时代的顾客众生相

1. 什么是消费者?

1) 什么是需求?如何辨别需求?

2) 什么是消费能力?如何辨别消费能力?

3) 一些可能颠覆你认知的数据

2. 传统客户画像及买点

1) 线下卖场类客户的画像及买点(大包装、性价比、大众化)

2) 线下专卖店客户的画像及买点(精致性、差异性、服务好)

3. 新兴客户画像及买点

1) 新中产的画像及买点

思想行为“西化”的一代

个性喜好(饮食、运动、悦己)

购物习惯

商品特点

哪些要素能牵动“新中产”的幸福“神经”呢? (家、爱、健康)

2)90后、95后的画像及买点

拒绝完美和假面,喜欢真实和接地气

消费欲望强,消费需求多元

标榜自我的价值观和嘻哈的自黑精神


法宝二:如何识别客户的真实需求

1. 顾客需求的三个典型层次

显性需求 Vs. 隐性需求?

从外观、功能、用途、价格去区隔商品

买点?卖点?

2. 挖掘需求两类问题——信息类提问&创造性提问

3.Pipeline最优提问法

灵活使用“封闭式”和“开放式提问”

4. 倾听技巧


法宝三:知己知彼-盘点影响门店销售要素

  1. 自身分析(懂自己)

销售顾问综合素质模型

销售顾问成长三阶段

  1. 顾客分析

1) 现有顾客、潜在顾客、未来顾客

2) 四种典型顾客群体的消费习惯

驾驭型客户沟通原则与购买行为

表现型客户沟通原则与购买行为

平易型客户沟通原则与购买行为

分析型客户沟通原则与购买行为

  1. 竞品分析
  2. 活动分析

1) 如何做一场有效的促销活动?(邀约、场控、促单)

2) 顾客心中永恒不变的六大问句

你是谁?

你要跟我说什么?

你说的事情对我有什么好处?

如何证明你讲的是事实?

为什么我要听你的(跟你买)?

为什么我要现在跟你买?


法宝四:双管齐下,挖掘客户的潜力

1.“连带销售”的三板斧

连带销售的基本条件

连带销售的原则

连带销售的三板斧

2. 活用“整合销售”

整合销售的先决条件

整合销售的方法

3. 与会员建立联系

购后服务与售后服务

四大延伸服务(售后、延展、转介绍、投诉处理)


法宝五:从异议到成交

  1. 终端经常出现的异议

价格异议

货品异议

  1. 处理异议的原则和战术
  2. 促单的时机

顾客心理变化过程

注意、兴趣、联想、欲望、比较、异议

  1. 顾客购买意向的积极讯号
  2. 促成的六种方法

直接法

总结利益法

美景描述法

假定成交法

选择法

T字法

授课老师

主讲课程:团队领导力、零售门店终端业绩提升、渠道销售管理、团队建设管理、职场发展

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