精益管理

杨朝盛《数据驱动精益管理—中层管理能力提升实战课》

主讲:杨朝盛老师【课程背景】许多企业高层管理其实都遇到中层干部的普遍性问题,比如在基础运营数据的收集、体系建设、成本控制意识和机制方面意识不强,缺少落地的方法,平时习惯用“我觉得”、“根据我的经验”、“我看是一定是XX问题”、“大概是”、“或许是”等,很粗糙且无法令人信服;再比如汇报工作大都充斥着“得到提升”、“完成改善”、“目标达成”、“很重要”、“很严重”等,缺乏量化数据和严谨逻辑的支撑,让高

张冬《制造业供应链精益管理及卓越运营》

卓越供应链管理系列课程主讲:张冬老师【课程背景】本课程旨在解决大型传统制造型企业在战略发展、市场竞争及供应链管理中面临的常见困难和挑战而设计的综合管理能力提升类课程。有个非常贴切的观点“企业卖给客户的不是产品,而是供应链的能力!”作为企业三大模块之一的供应链(另两个是研发和销售),其价值就是将其能力,以产品的形式满足客户的需求,并获得收益。因此,企业所有的努力,就是为了提升供应链的服务能力、收益能

韩文召《精益班组长管理培训》

主讲:韩文召老师【课程背景】课程是专为中国制造业企业生产班组长开设的实战型技能提升课程其目的是通过对班组长的技能训练,提高其现场管理能力,最终提高班组长质量意识、问题分析能力,降低企业运营成本。本课程由在大型制造业企业工作了二十几年的资深生产管理老师授课,语言通俗易懂、理论丰富、互动案例鲜活、内在逻辑清晰,让学员能在轻松的学习氛围中投入和思考、深刻理解、实践转化。 【课程收益】1.提高

张冬《物流精益管理与提效降本》

主讲:张冬老师【课程背景】作为供应链管理的重点和基础,物流管理是企业有序开展各项经营活动的关键,是保障生产运作,快速响应市场需求以及提升企业客户满意度的利器。在当今多数行业的竞争越来越激烈的时候,物流势必要担负起促进企业利润增加、服务提升和竞争力增强的重任。但现实情况是,很多企业的物流管理还停留在简单、粗暴和低效的现状,作业成本居高不下,安全事故和客户投诉频发,对内部生产运营协同不顺畅,对市场需求

王程《精益管理:精益思想和精益管理实操与实践》

主讲:王程老师【课程背景】在全球化竞争与数字化转型的双重挑战下,企业亟需通过系统性精益管理实现降本增效、提升核心竞争力。精益管理不仅是一套工具方法,更是一种企业文化与经营哲学。某TOP工业互联网集团集团在多年实践中深度融合丰田精益思想(TPS)与本土化管理实践,形成以“2C3S”(客户、员工、现场、标准、习惯)为核心的精益管理体系,并通过数字化工具(如GPS-A平台、AI预测、日走板系统)实现精益

韩文召《企业6S管理》

消灭浪费,利润翻倍做好6S管理,让企业浪费无处遁形【课程背景】“垃圾堆里不会有良品”这是丰田汽车管理的一句名言。但是,目前在许多制造型企业的工厂,我们常可以看到治具、工具凌乱摆放,机器设备布满灰尘且没有定位标识,原材料、半成品、在制品、成品、不良品、辅材摆放杂乱无章,未加以合理定置,作业区、物流区、办公区未明确规划且标识不清,工人衣着不整,士气低落,浪费现象随处可见。客户到现场参观考察

刘刚(精益管理)

刘刚老师---精益管理专家22年专注于制造业企业管理日产训认证TWI基层管理者培训师日产训认证MTP中高层管理者培训师精益自主研协会特聘导师高铁培训学院特邀讲师河南中烟、湖北中烟、东方电气、华润集团、海尔电器、中国能源、冀中能源、大冶有色、中船重工、阿雷斯提汽车零部件、东光微电等大中型企业精益生产项目咨询顾问曾任:富士康科技集团| 工业工程师曾任:普天诺基亚合资公司| 工业工程主管曾任:中国普天信

崔军

崔军老师----精益管理与智能制造专家22年多家世界500强从业经历:职业经理人13年制造业咨询培训经验富士康大学、海尔大学、美的学院、信利学院讲师曾任:美的集团(世界500强)|精益生产及智能制造专家曾任:海尔集团(世界500强)|智能制造专家、部长曾任:富士康集团(世界500强)|制造处长、IE部长→曾主导多家企业智能化工厂构建项目:【美的物联网智能家居电器的智能化生产工厂项目】【青岛滚筒洗衣

范斌

范斌老师——企业精益管理资深实战导师世界500强企业高层管理者、精益管理专家SONY索尼六西格玛黑带,ERICSSON爱立信六西格玛黑带曾任:世界500强ERICSSON爱立信移动通信有限公司生产总监曾任:世界500强SONY索尼电子 移动亚太区运营总监曾任:合资公司北京索爱普天移动通信有限公司高管决策层成员为多家国内国企、民企公司提供管理咨询服务【个人简介】范斌老师拥有30年的企业运营管理实操经

郭峰民《卓越班组长系统训练营》

课程背景:企业的发展壮大,需要一线管理人员的快速成长;面对越来越激烈的市场竞争,需要管理者的管理水平快上台阶。许多企业的一线管理班组长,尤其是新任的班组长,从专业岗位转换为管理岗位后,对管理工作及管理角色的认识不到位,管理工作片面而被动,没有真正把管理的责任担当起来。有些管理者虽然具有管理意识,但缺思路,缺方法,缺动作,管事带人效果不佳,事情没做好,人员没留住,团队不成型,积极性不高,凝聚力不够,