授课老师: 张冬
常驻地: 佛山
擅长领域: 供应链物流

主讲:张冬老师

课程背景

作为供应链管理的重点和基础,物流管理是企业有序开展各项经营活动的关键,是保障生产运作,快速响应市场需求以及提升企业客户满意度的利器。在当今多数行业的竞争越来越激烈的时候,物流势必要担负起促进企业利润增加、服务提升和竞争力增强的重任。

但现实情况是,很多企业的物流管理还停留在简单、粗暴和低效的现状,作业成本居高不下,安全事故和客户投诉频发,对内部生产运营协同不顺畅,对市场需求和变化响应迟缓等各种影响企业经营效益和市场竞争力等弊端。

另外,很多管理者都缺乏对物流的全面了解,以为物流管理的意义就是帮公司省钱、后勤服务和“救火”。导致现实中的物流管理仍处于被动服务的保姆定位。即便公司认识到了物流的真正价值,但“冰冻三尺非一日之寒”,改善的过程涉及的方面很广,牵扯到的长短期利益和一定风险,因此需要包括物流管理者在内的所有相关职能和管理者,基于企业战略发展角度,共同提升物流管理能力,基于统一的目标、积极的配合以及专业的方法,推动企业物流管理水平持续提高。

本课程汇集了老师从事供应链和物流管理工作20年的实战经验与方法,围绕企业内部供应链的采购,生产,销售及逆向等四大模块,分别阐述所需要的物流管理要求,特点和方法。通过基于供应链战略匹配为指引,有效开展物流降本,提效和提质等举措,在促进企业优化成本,增加应收的同时,提高客服水平和企业竞争力。

课程收益

1、基于企业供应链视角,明确物流的作用、价值、内容及本质,让学员能看懂和把握物流工作的方向和关键点;

2、课程以企业供应链为主线,沿着采购、生产、销售及逆向退货等四个核心环节讲授了物流在其中的工作内容,管理要求和重点,让学员形成基于保障整体供应链高效运行为目标的物流管理定位,培养学员以供应链全局视角规划和管控物流工作。

3、让学员知道物流是如何促进企业利润,提高企业竞争力和服务水平等意义,增强了物流从业者的价值感和使命感,也增进了公司高层及其他部门对物流工作的了解和和认可,以实现相互协同、共同推动供应链整体工作的有效实施。

课程特色

1、讲授由浅入深

从理论到管理模型,再到案例与经验,再到具体应用,让学员逐步掌握物流相关知识的理论基础,经验方法的运行原理,通过举一反三,将经典模型中的关键知识借鉴到具体工作中;

2、授课积极互动

通过围绕具体案例的思考与互动,让学员在整个授课过程中持续带着问题学习与思考,结合实际工作进行讨论和总结,从而让学员尽快在实际工作中学以致用;

3、注重素质培养

整个授课过程都围绕供应链和物流管理所需的全局意识、集成意识、协同意识、共赢意识和合适意识的培养,使学员能以全局收益最大化为指导,分析和规划具体工作。

课程时长

0.5天(6小时/天)

课程对象

1、 企业物流部门各级管理者;

2、 企业高管及各职能部门(财务、行政、工程等)管理者;

3、 供应链相关部门管理者,包括采购,生产,渠道、销售等。

【课程大纲】

开篇

1、“三思”而后行(提问与解答)

1)精益管理中的“精”和“益”指的是什么?

2)哪些物流作业需要体现“精”和“易”

3)实际工作常遇到哪些物流问题?

2、明确课程主线及教学目标

第一章、当代物流人需要提升的能力

1、当今物流管理所需的九大管理视角与能力

2、看懂供应链与物流的关系

3、精益思想中的七大浪费在物流上的体现及应对

4、用两个维度审视和管理物流

5、不要搞混三个词:社会物流、企业物流和物流企业

6、明确自己属于哪类物流管理者是发力的方向

第二章、精益仓储管理

提问:仓储与库存的关系

1、仓储入库管理要点

2、仓储在库管理实践

3、提高盘点管理策略

4、仓储发货环节要点

5、物流退货管理

6、仓储配套作业管理要点(装卸搬运、包装、流通加工)

7、促进库存优化的物流策略

第三章、七类物流资源采购的精益管理

提问:我们公司有哪些物流资源需要采购

1、采购仓容

2、采购运力

案例:雷士照明年度运输采购

3、采购作业

4、采购劳务

案例:中山仓库采购劳务遇到的问题与改进

5、采购硬件

案例:中外运大型配送中心设备采购管理要点

6、采购软件

7、采购保险

案例:中外运采购物流作业保险

第四章、物流全场景下的八大降本策略

1、采购降本

2、设计降本

3、流程降本

4、仓储运作降本

5、优化库存降本

6、运输配送降本*

7、人员提效降本

8、优化硬软件降本

结尾:

1、课程回顾与答疑

2、改善讨论与规划

授课老师

张冬 供应链及物流管理实战专家,曾任:亚马逊(中国)配送项目高级经理

常驻地:佛山
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:供应链战略与规划、供应链计划与运作、采购管理、供应商管理、库存管理、仓储物流、信息系统搭建

张冬老师的课程大纲

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