卓越供应链管理系列课程
主讲：张冬老师
【课程背景】
本课程旨在解决大型传统制造型企业在战略发展、市场竞争及供应链管理中面临的常见困难和挑战而设计的综合管理能力提升类课程。
有个非常贴切的观点“企业卖给客户的不是产品，而是供应链的能力！”作为企业三大模块之一的供应链（另两个是研发和销售），其价值就是将其能力，以产品的形式满足客户的需求，并获得收益。因此，企业所有的努力，就是为了提升供应链的服务能力、收益能力和竞争能力！
因此，市场对供应链的发展提出了更高的要求：
1、 企业供应链能力的打造，一定要符合企业竞争战略的方向和要求；
2、 当今市场的竞争已从企业间转为供应链间，因此企业需要改变与上下游合作的思维和方式，要基于优势互补和共同利益应对市场竞争和客户需求；
3、 要持续关注整个供应链的成本和效率，通过优化各环节复杂度，促进供应链的投入产出比，提升快速响应市场和有效应对竞争的供应链能力；
4、要与销售和上游合作伙伴一起，优化定价策略，以促进供应链能力的市场价值最大化，也就是通过产销协同和合理定价，为整个供应链增加收益。
然而，审视企业自身，在应对新要求，新挑战的时候还存在很多不足：
1、 人员能力和素质跟不上管理要求，视野不广，视角偏窄，紧盯着本职工作领域，没有学习和借鉴外界先进经验；
2、 各部门各干各的，没有基于清晰统一的企业发展战略来制定和实施自己的职能战略，这方面可能是公司的战略不清晰或宣贯不到位，更有可能是各职能没有推动整体供应链运行的意识和能力；
3、 缺乏有效的策略和方法在供应链几大核心模块开展有计划，有目的且符合企业战略发展方向的各职能计划，经常对各种具体任务和突发情况被动响应。导致在打基础的方面投入不够；
4、 缺乏基于精益思想、标杆企业及经典案例中的管理思维、工作经验与方法来评估和指导自己的工作。导致个人和团队乃至企业都没有形成有价值的积累和改变。
鉴于此，很多面临经营压力或旨在转型升级的企业，迫切需要既符合当今行业和市场发展需求，有设身处地结合企业通病痛点和诉求的教学课程。从而在短时间内让企业各级人员扩展视野、统一观念，优化思维、明确改善方向、策略与方法。以便在工作中有的放矢的投入资源、培养能力和积累经验。
【课程收益】
1、 精准把握供应链管理的要点、方法和策略，准确理解精益思想在供应链管理中的体现方式；
2、 围绕采购、库存及物流等供应链管理的核心模块，详细阐述如何进行精益改善和卓越运营，把握制定和实施策略的关键点及落地方法；
3、 结合相关经典案例，指导供应链各职能部门审视自身工作，参考设定改进策略与目标，从而将教学内容有效落地和实现价值快速转换；
4、 为学员展现丰富且有价值的供应链管理涵盖范畴，让其清楚从业的价值和意义，结合本质工作和自身情况，引导其未来成长的方向，提高其对本质工作的信心。
【课程特色】
1、 知识环环相扣：将精益思想融入供应链三大领域，形成完整递进的教学体系；
2、 过程由浅入深：让学员逐步进入状态，持续增加难度，实现量变到质变；
3、 授课形式丰富：案例、讨论、提问、点评、反思等形式围绕教学目的而设计；
4、 内容紧接实际：重要知识点均与实际场景结合，引起学员共鸣，促进学员转变；
5、 注重思维升级：培养学员站在供应链全局掌控者的视角把握重点，分析要点；
6、 收获实际方法：介绍了很多代表性案例引导学员将其借鉴到实际工作中。
【课程时长】
1天（6小时/天）
【课程对象】
l 企业高管；
l 采购、计划、生产、物流等供应链所辖部门管理者；
l 与供应链协同的各部门（财务，HR，工程，研发、营销等）管理者。
【课程大纲】
开篇：开场三个思考（15min）
1、你认为企业的供应链管理包含哪些方面？
2、你认为最常见的供应链管理问题有哪些？
3、你认为优秀的供应链管理应有哪些表现？
第一章、供应链精益管理相关的核心知识点（要想管好，先要掌握）（75min）
1、解读“精益思想”的内涵
2、供应链形成和运行的两大驱动力
3、供应链管理的关键方法——推式流程和拉式流程的组合运用
理论模型：扫把理论； 案例：宜家的供应链管理
4、影响供应链管理绩效的六大驱动因素
理论模型：建筑框架模型
5、供应链管理必须形成的“四个三”视角
理论模型：人体系统模型
6、现代供应链管理需要具备的七大视角（管理者者要具备的七项新能力）——预测与计划、流程管理、数据管理、IT技术、资源采购与管理、项目管理、安全管理
7、基于企业竞争战略的供应链战略匹配
案例：戴尔的供应链战略匹配
8、产销协同与定价管理
第二章、精益采购与供应商管理（90min）
1、优化采购品类影响需求管理
2、实施“采”“购”分离推动组织升级
3、实施“四类”集中促进采购降本
4、实施三类供应商集成强化高效合作
5、构建供应商关系矩阵提高价值产出
理论模型：供应商关系矩阵模型
6、实施阳光采购让采购更健康稳健——实现阳光所需的“三个方面和三个环节”
（1）三个方面：人员管理，合作单位、管理制度
（2）三个环节：事前，事中，事后
第三章、精益库存管理（80min）
1、库存管理中的应知应会
2、有效管控库存的“两会”
3、库存管理的三大核心指标及改善策略
4、有效管控库存的五个分类方法
案例：如何通过合理库存策略实现10%的资金投入撬动千万销售订单
5、基于总成本最低的周期库存管理
教学内容演示：
6、基于满足服务水平和最低库存成本的安全库存策略
教学内容演示：
案例：用量化计算来说明测算安全库存量的决策要素与测算方法。
第四章、精益物流管理的内容（含逆向）（80min）
1、精益思想中的消除浪费在物流管理中的体现——物流八大浪费说明和优化
2、物流七大降本策略
3、物流精益仓储管理（含逆向）
4、物流采购外包资源管理
案例：发生在老师身边的管理问题
5、物流安全管理
视频案例：母亲的泪水
结尾：（20min）
1、课程总结与答疑
2、后续改善课题讨论与计划
授课老师
张冬 供应链及物流管理实战专家，曾任：亚马逊（中国）配送项目高级经理
常驻地：佛山
邀请老师授课：13911448898 谷老师
