潇宇微课体系课程（三天两晚版）
【课程背景】
近一两年，国内直播发展迅速，金融、能源、快消、传媒、医药等行业的知名企业纷纷引进直播平台。然而，在企业直播教学设计过程中，部分内训师及导师经常会遇到以下问题：
1. 课程开发如何与企业实际业务脱钩，让成功的业务经验传承复制？
2. 怎么样才能让自己线上授课既生动有料，又有严谨的课程结构？
3. 直播中互动游戏如何设计？怎样让学员全程关注参与直播教学？
4. 学员学习成果如何有效落地？直播教效果如何检测？
本套版权课程针对上述痛点问题，结合廉潇宇老师多年参与节目策划及TTT培训经验，采用干货讲解加实战演练的授课方式，运用示范、练习、反馈、点评帮助内训师及导师掌握有效的直播课程开发与表达呈现的方法，从而使其学会站在导演的高度有效开展直播教学活动。
直播场景布置---------提升网红买点。
【课程特色】
全案例复盘讲解： 用直播案例复盘讲解课程开发中的难点要点
场景化专业演练：用影视元素专业化模拟直播教学环境，现学现用现场演练
【课程对象】内训师、导师、岗位工作负责人、具有创新精神的一线职工
【培训收益】：
掌握一套快速开发直播课程的实用工具
掌握直播中“手、身、步、眼、说”的有效运用
掌握三种典型直播课程结构设计。
掌握直播中开场结尾、氛围调动、激发动机、游戏互动等多种教学技能；
【课程时长】标准时长3天2晚，可依据需求情况适当调整。
【课程大纲】
一．了解新时代下的企业直播课程
1) 观看直播课程案例：分析课程开发及呈现中的痛点及误区
2) 分析优秀直播课程的四大标准
3) 了解企业直播课程的应用及发展趋势
二．五步开发直播课程
1.步骤一选定直播主题
1) 聚焦行业热点
2) 聚焦学员业务痛点
3) 聚焦讲师擅长领域
2. 步骤二主题调研分析
1) 确定调研对象
2) 确定调研方式
3) 调研成果梳理分析
4) 确定直播教学目标
3. 步骤三拟定直播课程大纲
1) 课程大纲中的--根/干/肢
2) 用2w1h设计二级目录
3) 用MECE原则设计三级目录
4. 步骤四设计直播电子课件
1) 红黄蓝---简约扁平化课件配色原则
2) 图文排版的六大套路
3) 高大上电子课件素材收集及运用
4) 演练：十分钟快速设计电子课件
5. 步骤五设计直播版讲师手册及学员手册
1) 直播版讲师手册设计原则/要点
2) 直播版学员手册设计原则/要点
3) 演练：现场讲师手册设计实操及辅导
三. 直播课程精彩表达与呈现
1. 直播中基本功训练
1) 镜头感训练克服紧张情绪
2) 直播五大基本功训练----手法
3) 直播五大基本功训练----身法
4) 直播五大基本功训练----步法
5) 直播五大基本功训练----眼法
6) 直播五大基本功训练----说法
7) 演练：现场演练及点评
2. 合理准备直播设备
1) 调式测试直播平台功能
2) 灯光的摆放，合理的布光方法
3) 选择适合的服饰
4) 白板等教学道具及物料准备
3.课程的有效开场与结尾
1) 这些不要有！---直播中错误对三大开场方式
2) 直播中开场破冰三种方法
3) 用精心设计自我介绍打动学员
4) 符合成人学习原理的三大结尾设计
5) 演练：一分钟自我介绍/课程总结演练及辅导
4.直播中的表达呈现技巧
1) 课程内容表达组织的PRM/SCQA模型
2) 感性语言及理性语言合理搭配
3) 节点与节奏----描绘直播课程的授课曲线
4) 教学视频---选对不如原创
5) 用心讲故事---用故事演绎学员业务场景中的痛点
6) 合理有效论证---示范/事件/案例的区别及运用
7) 演练：一分钟模拟直播授课练习
5.直播中教学互动技巧
1) 直播中缺乏互动的三大表现
2) 有问有答----直播中提问互动设计
3) 激发参与-----直播中游戏设计
4) 成果落地----结尾测试题设计
授课老师
廉潇宇 内训师培训、新媒体创新及应用领域专家，中国金融培训发展联盟十佳精英讲师
常驻地：北京
邀请老师授课：13911448898 谷老师
