授课老师: 谢瑞宝
常驻地: 深圳

课程背景

在当今快速变化且竞争日益激烈的商业环境中,团队效能已成为组织赢得竞争优势的关键要素。然而,众多管理者在带领团队的过程中仍然面临诸多严峻挑战:在团队组建阶段,由于缺乏科学的人才评估标准,常常出现人才与岗位不匹配、团队成员能力结构失衡的问题;在目标管理方面,战略目标在传递过程中逐渐模糊,团队缺乏共同的方向感和使命感,导致执行合力不足;在团队氛围营造上,信任基础薄弱,沟通渠道不畅,造成协作效率低下和内耗严重;在人才培养方面,辅导机制不健全,员工成长速度跟不上业务发展需求;在团队激励层面,手段单一固化,难以持续激发团队成员的内在动力;在领导力提升方面,管理者自身风格僵化,无法灵活应对不同类型的团队情境和成员需求。这些问题的存在,不仅严重制约了团队绩效的提升,更在深层次上影响了组织的创新能力和可持续发展。

打造高绩效团队是一项系统工程,它要求管理者具备全方位的团队建设能力,从精准选配人才、共识团队目标、建立信任基础,到有效赋能成长、多元激励人心,最后实现领导力的自我超越。本课程旨在帮助管理者掌握团队建设的完整逻辑与实用工具,通过提供一套完整、接地气且可落地的团队建设地图,提升管理者团队领导力,打造一支目标一致、能力互补、沟通顺畅、充满活力的卓越团队,最终实现团队效能与组织发展的双重提升,在激烈的市场竞争中保持持续领先优势。

课程收益:

精准选配:掌握人才选配方法技巧,构建能力互补、结构合理的团队阵容;

目标共识:学会目标解码与团队共创技巧,制定共识团队目标与执行路径;

信任建立:运用信任建立与沟通互动策略,营造安全、互信、互助的团队氛围;

人才赋能:掌握带教辅导与教练启发技术,加速团队成员成长与能力提升;

动力激发:运用多元激励与状态管理方法,保持团队持续动能与积极状态;

领导提升:掌握情境领导与风格适配技巧,实现领导力跨越与团队效能突破。

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象企业各阶层管理者

课程方式:讲解20%+互动20%+案例20%+练习20%+工具20%

 

课程大纲

导入:团队的涵义

互动:团队有哪些主要的特点?高绩效团队有哪些典型的特征?

第一讲:选才启航——精准选配团队成员

视频案例:两位求职者,你会选择谁?

一、选配基础:两大要求

要求1:人与岗位匹配

要求2:人与团队匹配

二、岗位匹配:进行人才画像

解析:如何制定岗位用人标准

标准1:岗位标准硬条件

标准2:岗位标准软条件

工具:人才选拔胜任力-“钻石模型”

表单:《关键岗位人才画像》

实战演练:为关键岗位“画个像”- 各小组选择一个关键岗位,共同讨论并完成一份《关键岗位人才画像》

三、团队匹配:四种成员角色

解析:识别四种团队角色-DISC性格浅析

测试:你的个性风格类型

互动:四种个性成员的管理-定位、策略、沟通互动公式与话术示例

研讨:一个成功的项目中,不同个性成员是如何分工协作的?

工具:DISC画布

实战演练:团队DISC矩阵分析

优势:我们的王牌是什么?

短板:我们的盲区在哪里?

潜在冲突:我们团队内部主要摩擦点在哪?

下一步行动:我该如何完善团队内部成员配置?

 

第二讲:愿景共绘——制定共识团队目标

目标翻译器:从模糊到清晰

工具:目标翻译器-“三要解码法”

1. 事:具体要干哪几件事?

2. 数:每件事的达标线在哪?

3. 物:需要交出什么东西?

课堂演练:运用“三要解码法”对模糊目标进行解码

二、目标共识:团队目标六步法

六步法口诀:1问2盘3脑暴,4排5定6量好

1问:问清领导要什么

2盘:盘点家底有什么

3脑暴:集思广益出点子

4排:轻重缓急排优先

5定:确定关键跑道

6量好:量化共识目标

落地工具:《团队目标共识画布》

课堂演练:制定共识的团队目标

三、行动落地:团队共创计划蓝图

流程解析:团队共创的运作流程

工具表单:《团队共创-领养孩子》

工具表单:《团队共创-行动计划表》

课堂演练:团队共创行动计划方案

 

第三讲:凝心聚力——营造互信团队氛围

一、核心基础:建立信任

信任公式:信任=(可靠性+可信度+亲密度)/自我导向

1. 可靠性:你靠不靠谱-是不是说到做到?做事是否稳妥?

2. 可信度:你专不专业-你的业务能力过硬吗?你的判断值得信赖吗?

3. 亲密度:你近不近人-你愿意分享真实想法吗?我们之间有情感连接吗?

自我导向:你自不自私-你的行为是出于团队利益,还是个人利益?

互动小测试:信任度测试打分

二、三项要诀:建立信赖关系

要诀1:管理者自身要靠谱

关键点:说到做到、公开透明

要诀2:促进团队成员间连接

关键点:组织非正式交流

工具:个人使用说明书

要诀3:打造安全的容错环境

关键点:开会时,你敢承认你搞砸了吗?

方法:用复盘代替追责

三、三大策略:高效沟通互动

策略1:换位思考

解析:同理心-角色心理

解析:同理心沟通三大要诀

工具:同理心互动沟通公式

策略2:情感储蓄

解析:情感账户法则

工具:《情感账户实践表》

策略3:冲突处理

解析:冲突化解四步法

工具:立场-需求分析法

课堂演练:运用立场-需求分析法共创方案

四、四阶段法:解决人的问题

阶段1:掌握事实

要点:调查了解迄今为止的全部事情经过

注意事项:要掌握全部事实经过

阶段2:慎思决定

要点:整理全部事实,分析相互关系

注意事项:切记不可急于下结论

阶段3:采取措施

要点:责任、能力、权限、时机

注意事项:不要推卸责任

阶段4:确认结果

要点:成果、工作态度、相互关系是否得到了改善

注意事项:所采取的措施对工作是否有利

案例解析:张强的问题

工具表单:《人的问题分析解决方案表》

课堂演练:运用四阶段法研讨案例《资深员工的问题》,提出解决方案

 

第四讲:传承孵化——赋能团队人员成长

一、赋能辅导:带教传承四阶段法

阶段1:学习准备

互动:该阶段的要点有哪些

阶段2:传授工作

互动:该阶段的要点有哪些

阶段3:尝试练习

互动:该阶段的要点有哪些

阶段4:检验成效

互动:该阶段的要点有哪些

工具:《带教辅导-作业分解表》

课堂演练:制作《作业分解表》

二、心智启发:教练助推加速成长

解析:启发式辅导程序

模拟演示:辅导中的猴子管理原则

工具:GROW模型及实战应用

课堂演练:GROW模型四阶段辅导话术设计

 

第五讲:激励人心——激发团队成员动力

一、主动激发:让员工持续保持动能

解析:三大经典激励手法

手法1:夸夸四步曲

手法2:代币激活术

手法3:责任升级法

课堂演练:经典场景激励手法设计

二、动能修复:解决状态不佳的问题

互动:你与部属有哪些需求

1. 员工工作状态问题解决思路

工具:《员工工作状态问题分析表》

案例:王小英的问题

2. 从安全感到荣耀感的带人思路

课堂演练:如何处理魏经理的困惑

 

第六讲:领导跃迁——实现自我管理超越

一、解码:领导力四维风格

互动:领导者每天都在做些什么?

解析:四种领导风格典型特征

助攻测试:领导风格与风格适应度

二、适配:因势利导情境领导

1. 员工准备度的四个阶段

2. 因势利导的弹性领导应用

3. 领导风格与准备度匹配策略

综合应用:团队四角色与准备度四阶段的整合

工具:《领导者智慧带人视图》

课堂演练:研讨十六种情境下的带人策略与行动方案

 

课程总复盘:高绩效团队建设的“行动地图”

授课老师

谢瑞宝 管理技能系统训练专家,MTP/TWI五证全版权讲师

常驻地:深圳
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:MTP/TWI管理技能提升、领导力、团队管理

微信扫一扫

T:13911448898

立即
报名

微信公众账号

微信扫一扫加关注

返回
顶部