授课老师: 宝洪江
常驻地: 深圳

高层管理者角色认知

学习目标:

1.    理解VUCA时代的典型特征

2.    理解企业的典型生命周期,并判定本企业所处阶段

3.    学习高层管理者ST-VIP模型,识别高层管理者的核心角色

4.    对照角色模型,识别自身优势与不足,并制定个人能力发展计划

 

授课方式:讲解、案例式教学

时长:12小时

 

课程大纲:

一、明势:VUCA时代的发展趋势

1. 变化即生活

2. 企业发展生命周期

   案例:诺基亚的发展与衰落

3. 变革是中国企业走向科学管理和持续商业成功的必由之路

4. 未来趋势洞察:变革,变革,再变革

二、知己:高层管理者角色认知

1. 角色是什么

2. 从管理走向领导

3. 高层管理者的ST-VIP角色模型

角色1:制定和执行战略的领导者(S)

案例:华为的战略管理实践

从战略到战略解码

责任结果导向:把信带给加西亚!

从当责走向担责

大陆法系与欧美法系:弗洛伊德的判决

绩效评价与评议

工具1:岗位说明书

工具2:绩效目标承诺

角色2:高绩效团队打造者(T)

搭班子与带队伍

案例:柳传志给杨元庆的一封信

职场伦理:为何华为的管理井然有序

价值导向:贡献大于成本,鼓励员工争当核心

领导者要带动每个人共同负责

领导者是团队人力资源管理的第一责任人

工具3:贝尔宾团队角色测评

角色3:核心价值观的传承者(V)

非洲马拉维湖上的“龙卷风”

企业文化的结构

高层管理者以身作则

管理者的10条惰怠行为

案例:华为传播文化价值观的实践

角色4:变革与创新的推动者(I)

黑天鹅的警示:时刻保持危机意识

变革的原动力是客户需求

变革实施三部曲

熵减:高层管理者的领导基石

自我批判,变革,创新

角色5:流程与制度建设者(P)

流程化组织是管理体系的核心

业务流程的深度——细化到可执行

流程汇集最佳实践和承载业务管控要求

流程领域的川普法则

坚定地执行流程

三、共生:从管理到哲学

从小我到大我实现

从企业利益到追求社会发展

价值创造-价值评价-价值分配循环机制

授课老师

宝洪江 华为组织文化与领导力专家

常驻地:深圳
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:《高层管理者角色认知》《卓越的绩效管理》《管理者角色认知》《跨部门协作》《卓越的绩效管理》

宝洪江老师的课程大纲

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