谈炜

谈炜​《德鲁克谈目标计划管理》

【培训目标】本课程解决三件事:● 掌握目标管理的方法,帮助下属做到自我控制● 指定目标之后如何分配与安排,破除不愿意授权的障碍● 安排工作之后如何提升下属能力,做到有针对性地辅导【培训对象】各部门主管/经理/总监【培训天数/期】1天【培训方式】影片教学、案例讨论、情境互动、讲授【课程大纲】模块一、开篇-课程介绍 课程目标:不是来听传统管理知识的;是来经历当场深入探讨自身问题

谈炜《团队领导力提升》

本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程目标和成果】经过两天的训练,学员在不同程度上有如下的收获: 领导力理念的认知与相关团队管理技能的提升 明确自身面临的领导力问题和挑战,并达成共识 对面临着的主要问题和挑战探讨突破途径和方法 学习运用领导力与团队测评体系评估自我差距 树立反思自我、提升自我、提升自我执行力的态度【培训

谈炜《​”关键对话“之管理沟通》

【目标和成果】重新审视自己,找到自身行为中所存在的优缺点通过视频学习和演练,掌握工作场景中应用关键对话的方法掌握关键对话的核心要义,自我评测沟通中的缺失和障碍通过德鲁克思想的传导,帮助管理者理清自身的角色与责任促进一个共同的团队愿景,增强公司目标的清晰提升学员立即改变与行动的动力与意愿

谈炜《高情商领导力》

【培训目标】 l 深刻理解领导力与情商的概念,从管理者走向领导者的心态调整 l 学会运用领导力框架模型完成自身问题诊断,找到现实差距 l 帮助领导者树立积极心态,主动承担责任,释放正能量 l 帮助领导者发现自己的盲区、长处及潜力 l 掌握作为教练的领导者应具备的提问与反馈技巧,提升个人及团队的绩效 【培训对象】各部门经理/总监/副总/总经理 【培训天数/期】1天

谈炜《管理者的八项修炼》

【培训目标】培训内容根据管理上的两大对象,即「人」及「工作」展开。第一部分谈的是管理者的角色认知与职能,接下来分成工作与人员管理两大部分,最后以团队领导做为提升。通过2天8个单元,与工作最为相关的管理技能的学习,帮助企业的中层经理建立起对管理的基本认知和框架认识,籍此全面培养一线经理在管理上的知识、技巧及态度,使公司的中坚干部一次性完整地接受并学习到各种管理技能,打好管理基础。

谈炜《教练式领导力打造》

本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。 【课程背景介绍】 教练式领导可以说是一个全新的领导模式和领导方法,它的特点在于使传统的领导者变成一个教练,使自己的出发点、领导方式、领导艺术做出改变。它的要点是改变领导的思维、领导的模式、领导的方法,重点是 “教练”二字上:教练式思维:每个学员都会学到教练式思维,使学员都会受到触

谈炜《巅峰执行力打造》

【课程目标】 使全团队充分认识到执行力对公司实现业绩目标的重要性 明确公司面临的执行力问题和挑战,并达成共识 对面临着的主要问题和挑战探讨突破途径和方法 学习运用执行力测评体系评估自我差距 树立反思自我、提升自我、提升自我执行力的态度【培训方式】互动讲授、案例讨论、影片教学、案例分析、情景互动【培训特点】 综合运用多种培训方法

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谈炜老师简介领导力专家、高管教练寰球立德、慧福咨询 合伙人中国管理科学研究院 学术委员14所高校管理研修班 特聘讲师北京彼得·德鲁克管理学院 认证讲师

谈炜《打破部门墙——跨部门冲突与协作》

【课程背景】 我们跨部门协作主要看关系,关系好了什么都好办,只是要维护那么多部门的关系太耗费精力了…… 低端客户流失是没办法的事,现在协调个市场方案这么难,我也只能顾大不顾小了…… 你知道,市县公司要和省公司申请个什么流程有多长,实在着急了只好搬出总经理协调,但总不能老这样吧,今后的事情还要让省公司帮忙的,所以呢,那就等吧…… 你说,他部门的人怎么回

谈炜《高效能人士的七个习惯》

【课程背景】 本课程依托史蒂芬·柯维的《高效能人士的七个习惯》,聚焦于帮助职业经理人树立职业愿景、建立良好的工作习惯、掌握与他人沟通合作的要领,并建立自我成长的内在机制……在培训中,着力于突破他们的心智模式,引领他们自己做出调整,以期真正帮助企业培养职业经理人。 【培训目标】 l 在共同目标的基础上,驱除消极负面的想法,建立积极心态 l 增强职业倦怠期员工的目标意识,认识到人生的真正目的 l 树立正确的工作观念,在双赢的基础上展开互助协作 l 激发员工的工作潜能,