授课老师: 谈炜
常驻地: 北京

【目标和成果】

重新审视自己,找到自身行为中所存在的优缺点

通过视频学习和演练,掌握工作场景中应用关键对话的方法

掌握关键对话的核心要义,自我评测沟通中的缺失和障碍

通过德鲁克思想的传导,帮助管理者理清自身的角色与责任

促进一个共同的团队愿景,增强公司目标的清晰度

提升学员立即改变与行动的动力与意愿


【培训特点】

  视频教学:由影片带领学员进入管理场景,在场景中经历自我反思,并在范例视频中找到解决方法,最终落实到情境模拟的演练中,将学到的能力体现在日常管理情境中。

  体验式行动学习:学员以一个模拟现实工作情境的活动为起点,在活动中使用自己惯常的行为方式操作,之后在培训师的引导下对行动过程做深层反思,从而引发行动或行为的转变,建构新的行为及习惯。

  以问题为导向的教学法:全部课程内容均采用问题的方式出现,引发学员讨论:发现什么-是什么-为什么-怎么办,用问题引发深度思考,共同发现问题、共同寻找解决方案,同时以相应的理论作为补充。

  结果导向落实到行动:只有落实到具体行动计划才能达成培训效果。在课程的最后,会通过从现状到价值、到行动计划的引导,订立个人的下一步协作力改进计划,以及部门需要完善的工作计划,在转换心智模式的基础上,将培训内容落到实处。

【培训对象】企业中基层管理团队

【人数要求】30人左右为最佳(为便于演练考虑),最大200-300人(超过70-80人课酬斟升50%-100%,但最好不是阶梯教室/排排坐模式)

【培训时间】2日(每日6小时)

 

课程大纲

DAY 1

模块一、开篇-学习期望

  课程目标:不是来听传统管理和沟通知识的;

是来经历当场深入探讨沟通问题并有突破方向和方法的 

  课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影

  课程收获:对自我的新感悟、新理解,并发生行为转变

  课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力

  期望管理:沟通期望,达成共识,相互协调,保证效果

模块二、沟通要素的妙用

  高效沟通的双向原则

  互动:我怎么说,你怎么做!

  语言之外的信息传递

  非口语行为

  视频:相同台词不同结果

模块三、沟通技巧训练

  发问基本技能训练

  什么是发问?

  如何进行发问?

  发问的关键技巧是什么?

  倾听基本技能训练

  什么是倾听?

  如何进行倾听?

  倾听的关键技巧是什么?

  反馈技能基本训练

  区分问题背后的问题

  建设性反馈训练

  检视自己在反馈中的“掰手腕”

- 情景游戏:听音画图

- 情景演练:工作回馈

模块四、场景训练

  应对抱怨

  转换消极为积极的思路

  区分员工的工作障碍

  视频学习与演练

  向上沟通

  辅佐上司是下属的责任

  帮助上司做好决策

  视频学习与演练

模块五、平行沟通

  跨部门协作的三个层次

  旁观-自我-双赢

  双赢思维

  影响圈与关注圈

  不同的选择带来不同的结果

  大局观

  我们的共同目标

  谁应该承担起责任

  领导者的责任

  协作中的常见情景

  视频观摩:为什么这么安排我的工作!

  流程步骤解析

  情景模拟:各执一词的谈话

  TKI冲突处理模式测评

  掌握你的冲突处理模式

  五种冲突处理模式的建议

  换位思考

  跨部门协作中的八大现象剖析

DAY   2

模块六、何谓“关键对话”

  关键对话的三个特征

  意见不一

  情绪激烈

  事关重大

  跳脱“傻瓜式的选择”

  脑科学的最新发现:人脑的发展

  人体的运作机制不适应关键对话

  逃离战斗-逃避的选择

  自我衡量:工作生活中常见的关键对话

模块七、明确对话的目的

  逃出傻瓜式选择

  思考自己的目标和动机

  我能为双方及双方的关系实现什么目标

  案例分析:明总主持会议上的冲突

  场景模拟:向上沟通中如何明确目标

  视频学习:领导,这个你要支持我!

  步骤梳理:向上沟通的关键要素

  模拟练习:领导,我有个建议

  从“心”开始-确定目标

模块八、营造安全氛围

  关注内容和氛围

  视频学习:“非口语行为”传递的信息

  应对压力的方式

  测试:TKI冲突处理模式测评

  活动体验:掰腕子

  判断对话氛围是否安全

  自身陷入危急时刻的反应

  对方失去安全感的信号

  营造安全感

  营造共同目标

  保持尊重建立信任

  使用对比法回归安全

  安全感营造训练:习惯矫正

  视频学习:你的工位实在是太邋遢了

  步骤梳理:营造安全感的关键要素

  模拟练习:这种工作方式,你一定要改

模块九、基于事实谈话

  情绪管理的ABC理论

  案例分析:Mary与uke的暗战

  富有想象力的自我辩护

  行为方式模型

  摆脱主观臆断

  基于事实对话的步骤

  陈述观点

  综合陈述5步法

  放弃强硬和绝对化的表达

  模拟练习:应对小刁

模块十、了解真实动机

  关于信任

  中国人的信任模式

  常见的三种建立信任的方式

  现场练习:三分钟建立信任

  情境检验:向左转向右转

  了解动机

  倾听的关键技巧

  如何在倾听中表现出好奇和耐心

  重述与引导

  建设性反馈训练

  综合演练:一对二冲突解决

  视频学习:领导,是他不对!

  步骤梳理:冲突解决的关键要素

  模拟练习:产品与研发的论战

模块十一、总结提升

  来自德鲁克的教诲

  沟通背后的逻辑:贡献-关系-沟通

  承担起贡献的责任

  我们学到的知识

  我们的行动计划

授课老师

谈炜 领导力专家、高管教练

常驻地:北京
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:《领导者的低成本激励》《教练式情境领导者》《 教练式领导力打造》《管理者的八项修炼》《德鲁克:经理人进阶》《管理者的卓有成效之路》《跨部门沟通》《打造高绩团队》《巅峰执行力打造》《高效能人士的七个习惯》《管理者的责任意识》《管理者的传新思维》

谈炜老师的课程大纲

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