谈炜《教练式领导力打造》

本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。

【课程背景介绍】

教练式领导可以说是一个全新的领导模式和领导方法，它的特点在于使传统的领导者变成一个教练，使自己的出发点、领导方式、领导艺术做出改变。它的要点是改变领导的思维、领导的模式、领导的方法，重点是 “教练”二字上：

l  教练式思维：每个学员都会学到教练式思维，使学员都会受到触动和冲击，有被重新“雕塑”的感受。  

l  教练式领导模式：教练式领导具有一套完全不同的流程和技术，使学员学会一套教练式领导的方式方法，树立学员的信心。

l  教练式行为：通过二天的训练，学员基本都会具有不同程度的教练式行为，使很多学员的下属和上级看到变化。

【课程目标】

l  学习什么是教练术

l  教练术5P模型技术和方法

l  了解传统领导模式与教练模式的不同

l  学习教练式领导范畴及应用方法

l  了解成为一个教练式领导的特质

【课程成果】

经过二天的训练，学员在不同程度上有如下的收获：

l  对教练和教练术有所了解

l  学会教练式领导模式，提升自己的领导力

l  学到了一些教练式领导的一些的方式方法

l  有运用教练式领导模式到实际工作中的欲望和信心

【培训对象】

l  中高层企业经理

l  欲成为企业教练之内部讲师

【培训特点】

l  综合运用多种培训方法：根据课程阶段的不同，实施最能实现该阶段内容的培训方法，重点突出教练技术；

l  实现知识技能转换：用训练，尤其是有标准的训练加测评工具，实现知识技能的不断锤炼，提高学员学习的热情；

l  实现工作场景应用：通过当场教练指导，针对学员工作中遇到的实际情况给予提升和突破，达到立竿见影的效果；

l  实现工作氛围打造：通过独有的交互式打造模式（Interactive Development Model），激发学员改变的热情和动力，达成共同改变的共识与承诺，使培训成果在工作中真正得以显现。

【人数要求】

30人左右为最佳（为便于演练考虑），最大200-300人（超过70-80人课酬斟升50%-100%，但最好不是阶梯教室/排排坐模式）

【培训时间】2日

 

课程提纲

DAY 1

模块一、开篇――课程介绍

  课程目标：不是来听讲教练式领导理论和知识的

是来经历教练式领导当场训练而提升能力的

  课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影

  课程收获：对教练式的新感悟，及行为转变

  课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力

  期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果

模块二、教练及教练流程

  教练及被教练的现场体验

  研讨：通过这个体验，什么是教练？

  教练的定义

  教练的５Ｐ流程  

  教练的成功要素

  ５Ｐ教练法演练：角色扮演，相互反馈

模块三、教练式领导及素质测评 

  什么是教练式领导？

  教练式领导与传统的领导／管理模式有何主要区别

  教练的基本素质测评体系

  你与成功教练的差别在哪里？

  高素质教练的案例分享

  教练的演练和素质测评

  提升教练素质的点评

  教练式领导的六大应用范围

l  解决问题的教练 

l  职业发展教练

l  核心人才打造教练

l  激发下属的教练

l  反馈与成长教练

l  打造团队的教练

模块四、解决问题的教练

  自己的问题 Vs. 他人的问题

l  将注意力放在影响圈

l  反思：现实工作中遇到的问题

  问题解决的3个发问方向

l  开放式问题与封闭式问题

l  发问的5个技巧

  如何确定问题解决的目标

l  案例：营销负责人的老何面对难缠的团队长

l  5个有效的目标性问题（含实例）

  发现问题背后的原因

l  丰田五问法

l  练习：如何处理并提高员工工作态度和责任心的问题

  通过提问鼓励创造性思考

l  解决方案与行动计划

l  教练式建议（给答案）的方法

  反思：我要解决的问题

l  示例：适合大多数情境的6个问题

模块五、职业发展教练

  职业发展教练的定义 

  职业发展教练的基本流程

  下属目前优劣势分析教练法

  下属的核心价值观分析教练法

  下属的人生愿景和目标教练法

  下属的目标实现路径教练法

  实战演练和教练式点评

模块六、核心人才打造教练

  核心人才打造教练的定义 

  核心人才打造教练的基本流程

  组织目标与个人目标融通教练法

  个人状况与组织要求差距分析教练法

  突破差距实现路径教练法

模块七、激发下属的教练

  激发下属的教练定义

  激发下属的教练流程

l  研究下属属性：对症下药 

l  制定激发教练计划：做好各种准备

l  如何建立信任：信任是教练成功的基础

l  激发的方式方法：应变激发，效果为上

l  达成共识：下属意愿，改变行动

l  行动计划：制定计划，下属行动 

  激发下属教练实战演练及教练点评

模块八、反馈与成长教练

  反馈与成长教练的定义

  教练式反馈是最好的、使下属成长的方式

  教练式反馈的种类

  反馈的基本技能体系

  反馈的基本技能体系测评

  正向反馈的教练流程和方法

  负向反馈的交流流程和方法

  教练式反馈演练及点评

模块九、打造团队的教练

  团队教练的定义

  团队教练的基本流程和方法

  如何教练式打造巅峰团队

  巅峰团队的标准

  巅峰团队的流程

  巅峰团队打造演练

  团队教练的反思与点评

模块十、教练项目的评估

  什么是教练项目评估及为什么进行效果评估？ 

  评估教练项目的范畴

  评估教练项目的基本方法

  教练与被教练者的相互评估及反馈

模块十一、总结与提升

  教练式领导的总结

  你要带走的精华

  你要行动的要领

授课老师

谈炜老师的课程大纲