冯颂阳《教练式管理》
培训课程大纲（2天版）培训师：冯颂阳从事培训工作22年/复旦大学经济法学士/《哈佛商业评论》博主职业经历：农夫山泉(快消)养生堂(保健)法国达能(食品)法国娇兰(美妆)德国黛安芬(服装)擅长：领导力/管理技能/职业化/沟通与性格分析时长：2天（6小时/天，共12小时）人数：不超过60人效果最佳，6-8人/组为宜形式:理论讲解/实例解析/提问互动/角色扮演/教练引导/分组讨论
领导力
范棋翔《行动学习与领导力开发》
【课程简介】：尊敬的各位企业家与企业管理者---您是否正被以下问题所困扰：---为什么您所领导的员工没有工作热情、没有积极与创造性？---为什么您管理的部门团队精神、凝聚力不强？---为什么有的企业上下同心，有的企业却人心涣散？---为什么您企业给了员工不错的薪酬福利待遇，但还是人才流失严重？\---为什么有的企业花重金培养员工，却成了竞争对手培养人才的黄埔军校？◇如何让年轻优秀员工有归属感？◇如
郭力《领导定力——变革管理与团队领导力沙盘》（可线上）
课程背景：在科技变化日新月异的世界，随着技术的发展，我们生活和工作的每一个领域都面临着变革的影响。在瞬息万变的市场中，组织的领导者要想保持竞争力就必须领导变革，否则就会面临淘汰。而同样，企业也需要通过经历变革来披荆斩棘脱颖而出。变革本身是一个复杂而充满不确定性的过程，参与变革的人群将会经过最初的混乱、盲目的喜悦、变化的不适、全面的抵触、部分丧失信心、直到接受现实、逐步适应新的趋势、适应变化、提升绩
李骐《如何成为一名优秀的管理者（情境管理沙盘：向下管理）》
【课程背景】向下管理情景训练课程培训，旨在使学员具备的管理技巧，正确认知管理者在组织中的职责与角色，活用员工激励、人才发展与抱怨处理的技巧，掌握领导的原则与技巧，并能实际运用且加强其领导能力，让管理者重新检视自身的领导能力与管理风格。本课程是以关键性事件法帮助管理者提升领导力的课程，用于提高团队成员的生产力和敬业精神。它帮助领导者更有效地解决每天面对的管理问题－－以设身处地了解你所管理的下属为目的
李骐《项目经理软技能：综合能力实战演练（领导力+沟通力+谈判力情景沙盘）》
管理引领未来管理是技术与艺术的结合，技术是指硬技能，包括工具和模板、流程规范等，而艺术是指软技能，包括沟通、人际关系、影响力等，总之，就是项目经理的领导力。但在实际工作中，项目管理者经常面临如下问题：1.沟通问题：a)计划都已经全员通过了，竟然还有好几个部门对此项目有抵触情绪，外部几个供应商配合得也很差。这种项目如何做？统一不了，根本不可能成功！b)项目团队感觉
马润青《在学习中成长—卓越管理与自我提升》
课程描述作为中国传统文化的主脉络儒家思想，源远流长，博大精深，它构建的道德伦理体系始终是中国人血脉里挥之不去的人文情怀。根植于中国传统文化中企业管理者，需要从中学习并成长，通过理解儒家思想精髓实现卓越管理与自我提升。以孔子为代表的儒家文化被新加坡作为治国方略加以应用。新加坡开国元勋，前总理李光耀在大量研讨中国儒家文化的基础上，将儒家思想精髓归纳了八个字“孝、悌、忠、信、礼、
卫全华《变革领导力》
主讲人：卫全华课程说明变革领导力与通常讲的领导力、变革管理是有重大区别的：l更强调对变革环境的敏感、变革方向的把握，以及及时决断的能力l更强调对变革愿景的描绘、坚定性、以及达成共识l更强调对变革中阻力与引力的洞察与引导l更强调对关键人员在变革全过程中的热情、信心、决心的推动有些领导者，面对变革挑战，却显得无力甚至犯下种种错误，就是因为没有把握好上述四
尹宏刚《卓越领导力——捕鱼达人沙盘引导》
【沙盘简介】这是一个非常考验领导力的沙盘……在大山深处有一个宁静的湖泊，湖泊里面有许多肥美的金色鲤鱼。在大山的外面有几个小村子，村民世代都是依靠捕鱼为生。鱼儿的生长周期并不均衡，有的时候多，有的时候少。我们临时组建了几支捕鱼小队，你们的任务就是尽可能的在鱼儿多的时候多捕鱼。要想到达大山深处的湖泊必须经过一条水流湍急的河流。一座没有桥板的铁索桥摇摇欲坠。每支队伍手中的资源（桥板、现金、信息……）都十
