🎯 从混乱到清晰——用六顶思考帽建立平行思维，让会议效率提升80%决策质量倍增
季锴源教授经典课程，爱德华·德·波诺博士创新思维训练体系。掌握白帽（客观信息）、红帽（直觉情感）、黑帽（风险隐患）、黄帽（优点光明）、绿帽（创新思维）、蓝帽（组织控制）六色思考模式，摒弃传统思辨思维，重塑思维框架，将注意力一次集中在一种模式上，避免时间浪费在互相争执上。曾为洛杉矶奥运会创造1.5亿美元赢利，被微软、摩托罗拉、松下、麦当劳、可口可乐、IBM、西门子、雀巢等世界500强企业广泛采用，创建思考型、创新型、学习型组织。
季锴源
《六顶思考帽》培训课纲
课程背景："六顶思考帽"是爱德华·德·波诺博士开发并流行于西方企业界的，最有效的思维训练。它提供了"平行思维"的工具，从而避免将时间浪费在互相争执上。1984年，"六顶思考帽"和"水平思维"为洛杉矶奥运会创造了1.5亿美元的赢利，第一次将赔钱的奥运会变为生钱的机器。席卷欧洲的"疯牛病危机"中，让一家工厂却能笑看风云。这一切的变化，全赖于"六顶思考帽"。
"六顶思考帽"曾被北京2008奥运组委会和中央电视台成功引进。多位诺贝尔奖得主极力推崇的创新思维训练课程。"六顶思考帽"的思维培训为许多世界性的大公司所青睐和采用，它改变了许多跨国公司的工作效率和企业文化，像微软、摩托罗拉、松下、麦当劳、可口可乐、IBM、西门子、雀巢这些著名跨国企业都是"六顶思考帽"创新思维的受益者。
六顶思考帽是什么："六顶思考帽"针对人们通常思维的混乱性和杂和性，以六顶颜色不同的帽子来做比喻，把思维分成六个不同的方面：
红帽：表示直觉和情感；
蓝帽：代表思维的组织和控制；
黑帽：表示事物的缺点、危险和隐患；
白帽：表示客观全面地收集信息；
黄帽：表示寻找事物的优点及光明面；
绿帽：表示创新。
它要求人们在一定的时段内只能从一个方面考虑问题，从而改变了人们通常所采用的混乱无序的思维方式，使人们的思维变得更具体、更有针对性，更积极、更具备创新能力。
课程收益：本课程通过对人们传统思维过程中存在误区的分析，通过对六顶思考帽基础知识和序列基本使用方法、技巧的讲解，帮助学员提高思维的效率，为企业建立一个"思考型"的组织。通过本课程的学习，你将：1、学习怎样训练集中思维；2、学习怎样提高团队中潜能；3、学习应用创造性思维；4、怎样运用六帽提高会议效率；5、提高决策的效率和正确性；6、创建思考型组织；7、掌握有效的系统分析的工具。
课程特点：全互动的教学方式、以企业案例作为贯穿课程的研讨、案例选择以现行企业的实际相结合、提供梳理后的决策和思考工具、一劳永逸、建立思考型组织、创建优势的平行思维的企业文化。
六顶思考帽课程结构
第一天
第一节
核心：六顶思考帽课程开班、讲解六顶思考帽的核心框架和主导思想。
理论：心理学在组织决策和会议讨论中的方法；组织中的人本假设
案例：习惯性思考与团体决策；左右脑分工与个体决策
互动：左右脑分工识别颜色
分享：本位思考与换位思考
第二节
核心：综合讲述六顶思考帽的内容和方法
理论：整体了解和认识六顶思考帽
视频：《六顶思考帽论坛》爱德华.德波诺
分享：six hats 思考方式的价值与作用
第三节：白色思考帽
理论：白色思考帽的用法和原则
案例：焚书坑儒的借鉴；选拔领袖的特征；雪弗兰汽车销售员；戴尔的客户经理
互动：白色思考帽在组织决策和方案讨论中的实践
演练：白色思考帽在会议决策中的核心价值与独立应用
第四节：红色思考帽
理论：红色思考帽的用法和原则
案例：少女的决定；失意的可口可乐；山东情感调查报告；魏征与唐太宗
互动：红色思考帽在组织决策和方案讨论中的实践
演练：红色思考帽在会议决策中的核心价值与文化氛围及独立应用
第五节：黑色思考帽
理论：黑色思考帽的用法和原则
案例：自动驾驶方案；人大女生的选择；三峡工程；北京政府基建方案管理制度
演练：黑色思考帽在会议决策中的核心方法与独立使用
第二天
第六节：黄色思考帽
理论：黄色思考帽的用法和原则
案例：停电的困惑与乐趣；保险业务员；欧美的电影与女人；
演练：黄色思考帽在会议决策中的核心方法与独立使用
第七节：黑色思考帽对应黄色思考帽
理论：快速方案的决策
案例：企业实际案例分析与研讨
演练：在组织决策和方案讨论中的实践分析
第八节：绿色思考帽
理论：绿色思考帽的用法和原则
案例：拆门的假设；跳蚤的实验；习得性无助
工具：创新的技能和方法：随机诱因与逆转诱因
分享：绿色思考帽在会议决策中的核心方法与独立使用
演练：绿色思考帽在组织决策和方案讨论中的实践
第九节：蓝色思考帽
理论：蓝色思考帽的用法和原则
案例：指挥家、催化师、控制者
演练：蓝色思考帽在会议决策中的核心方法与综合应用
第十节：六顶思考帽的综合
理论：六顶思考帽的综合用法和原则
案例：快速评价、设计方案、修正方案
演练：六顶思考帽的使用序列与案例讨论
六顶思考帽 季锴源 管理实战专家
授课老师
季锴源 中国人民大学太平洋经济研究所心理学教授；
常驻地：深圳
邀请老师授课：13911448898 谷老师
