授课老师: 李丽萍
常驻地: 无锡

课程背景:

现实中的财务人员大多把精力放在了记账出具报表上,不是真正的企业需要的“分析”人员,常被人戏称“表哥表姐”,这些人本质上是按照固定的格式进行整理的“秘书”,是什么导致了财务人员沦为下等公民?

很多企业,老板自己在做分析,财务人员被迫成为收集资料的秘书;市场竞争日益激烈,粗放经营模式已经成为过去时,企业的决策不借助财务分析,根本搞不清状况;企业越做越大,以管理者个人的聪明才智已经无法延展,必须借助有效的分析手段才能HOLD住;管理者需要为企业的战略经营方针服务,他们没有精力亲力亲为,需要财务部担当此任,而现实中极为缺少有能力的财务分析人员;财务人员意识到了分析是靠企业高层最近的一环,但是苦于没地方学习真正的财务分析技能,传统教科书上都是基于税局或者投资者的外部分析,不能真正帮到老板。

因此,财务分析这项技能在当前企业管理中被推上了历史舞台,风险防范对于企业来说变得越来越重要,财务人员能够真正为企业创造价值,降低风险。你能担当此重任吗?理想中的薪酬还会离你很远吗?


课程时间:1天,6小时/天

课程对象:企业财务总监、财务经理、财务主管、财务人员、企业负责人等

课程方式:讲师讲授.案例研讨.小组讨论等形式的互动式,要求全员参与

 

课程大纲

第一讲:财务分析解析与风险测试

1案例:油条大爷的分析水平

通过案例分析,感知财务分析的魅力与防范风险的重要性

提示:分析不是简单的财务指标的堆砌,分析也不是简单说好坏,高低

2财务分析的内容及范围

1)为企业外部使用报表

2)为企业内部使用报表

3财务报表分析常见问题

4用户思维下的财务分析就是有用+好用

1)有用的分析什么样

2)好用的分析什么样


第二讲:传统财务分析-第一境界修炼

1财务分析的四大方法解析

案例演练

2基于财务报表的分析(分析企业大面)

特点:主要针对财务数字进行;基础工作,带有统计特性;发现问题为主;有一定比例的问题是由于财务自身的原因造成

3透过报表展开能力分析(通过对比,发现问题及风险):

1)偿债能力

短期偿债能力:流动比率、速动比率和现金流动负债比率(现金类资产/流动负债)

长期偿债能力:资产负债率,权益乘数(资产/所有者权益),利息保障倍数(税息前利润/利

息)

2)运营能力

反映资源管理,运用效率的情况。

存货周转率、应收账款周转率、营业周期、流动资产周转率和总资产周转率

3)盈利能力

营业利润率、成本费用利润率、盈余现金保障倍数(经营现金净流量同净利润的比值)、总资产报酬率、净资产收益率和资本收益率项

上市公司:经常采用每股收益、每股盈利、市盈率、每股净资产等指标。

4)发展能力

营业收入增长率、资本保值增值率(期末所有者权益÷期初所有者权益)、总资产增长率、营业利润增长率、技术投入比率、营业收入三年平均增长率和资本三年平均增长率


第三讲:直击问题的专项分析-第二境界修炼

1专项分析的魅力

练习:如何通过财务分析方法分析企业销售费用

2专项分析典范

1)平效比、人效比

2)每基站费用比

3)OR分析

4)TOP10分析

3案例探讨:如何从企业经营流程中探寻营运能力及风险防范

1)采购环节

2)生产环节

3)销售环节

4)收款环节

4如何分析应收账款


第四讲:基于价值创造的决策分析-第三境界修炼

1企业价值诠释

2价值提升打通2个维度,做到6看

3 案例展示:A企业财务总监是如何通过从报表建模到报表分析再到报表报告,做到企业的有效决策支撑和风险防范,以达到提升企业价值?

4如何撰写一篇漂亮的财务报告

5财务建模展示


第五讲:课程总结与回顾

1、课程主要内容总结与回顾

2、答疑解惑

授课老师

李丽萍 资深财务管理讲师,曾任:上元教育集团有限公司CFO

常驻地:无锡
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:非财务经理的财务管理、财务沟通突破、全面预算管理、业财融合与价值创造、税收筹划与稽查、财务报表设计与分析等

李丽萍老师的课程大纲

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