主讲：高登峰
课程背景：
本课程旨在落实企业执行力而不是还停留在理念上。执行是企业“缺失的一环”，课程通过系统的典型案例，将执行的各个环节和可能出现的问题融入案例和实战之中，并通过现场诊断，为企业设计适合本企业提升执行力的方案，使学员有效执行力，提高企业的综合管理水平。
课程时长：1天（6小时）
课程对象：中基层管理者、储备干部、基层员工
课程大纲：
（一）为什么说执行力是企业的核心竞争力
1、执行力是职业化的核心要素
案例：“有知识”和“有文化”的区别
2、什么是执行、什么是执行力？
案例：古代官吏的执法
3、执行力的 DNA —— 商业人格
案例：惠普中国区前总裁孙振耀的经历
4、获得商业人格转变的五个转变
（二）执行人才的三大标准
1、信守承诺：心理契约与说到做到
案例：什么是真正的承诺
2、结果导向
①、完成任务和结果有什么区别
A、什么是任务?
对程序负责、对形式负责、对苦劳负责，就是不对结果负责
☆ 完成差事：领导要办的都办了
☆ 例行公事：该走的程序走过了
☆ 应付了事：差不多就行了
案例：林语堂《差不多先生》
B、什么是结果？
结果是可以交换的价值
☆ 有时间限制
案例：章碣《焚书坑》、旅游卫视宣传片
☆ 有价值
☆ 可考核
案例：中外《小学生手册》背后隐藏的问题
3、永不言败
案例：健身俱乐部里为何人满为患？
（三）积极沟通：卓越执行力的润滑剂
序言：有效沟通为卓越执行力扫清障碍
案例：从“三个和尚没水吃”看企业现状
1、沟通三要素
案例：新交通规则与有效沟通
2．上下级沟通中常犯的错误
案例：《逻辑学》中的“同一律”在沟通中的作用
对标、对表在沟通和执行中的作用
3、PAC人际沟通理论
父母状态、儿童状态、成人状态
4、周哈里窗
开放我、盲目我、隐蔽我、未知我
（四）影响执行力的心理学效应
1、蔡格尼琴效应
案例：哈佛大学的心理学实验
2、帕金森综合症
案例：那些年我们一起渡过的寒暑假
3、齐加尼克效应；
理论模型：耶克斯-道德森曲线
4、专注是一种能力
专注是身心的高度协同
5、信息焦虑症与高效执行力
案例：说文解字“惑”
6、用行动引导状态
案例：周星驰《喜剧之王》与斯氏表演体系
池莉写作：有气场的办公室
7、问题守恒定律
案例：人生与工作的本质
8、GTD工作法：尽管去做
①、五个步骤：收集、整理、组织、回顾、行动
②、两分钟原则
（五）经理人七大执行准则
1、危机力驱动执行力
2、执行能力是淘汰出来的
3、凡是已经决定了的，就是正确的
案例：中华万年历
4、人们不会做你希望的，只会做你检查的
5、没有人会拒绝改变，但所有人都拒绝被改变
6、用备忘录驱动执行力
7、律己方能服人，身先方能率人
（六）在执行力的四十八字真经
☆ 认真第一，聪明第二
☆ 锁定目标，专注重复
☆ 速度第一，完美第二
☆ 结果提前，自我退后
☆ 决心第一，成败第二
☆ 结果第一，理由第二
授课老师
高登峰 中层管理者深度成长专家，西南大学、重庆理工大学等多所大学职场辅导员
常驻地：重庆
邀请老师授课：13911448898 谷老师
