授课老师: 骆欣庆
常驻地: 北京

主讲:骆欣庆老师

课程背景

把握商业趋势发展的重要变化,结合外部的变化诊断组织内部阻碍创新的关键瓶颈。掌握一套系统性的组织创新设计框架与方法论。设计符合自身企业特点的创新激励机制与文化土壤。规划推动组织创新变革的初步行动路径。该课程将刷新学员对企业创新的认知,为企业提供了一张扣人心弦、富有洞察力的组织创新发展蓝图,并以此帮助企业构建创新型人才建设的基本框架!

课程收益

前瞻性:前所未有的视野提升

系统性:从诊断、方法论到文化,提供完整框架

工具化: 提供即学即用的诊断与设计工具

互动性: 通过工作坊形式,输出个性化行动方案。

启发性:激发改变自我的强烈动力

课程特色

全程高能,高潮迭起,挑战学员认知

超新案例,代表性强,大量案例为讲师自主开发

课程推荐大量好书,让学员全面提升

开拓视野,建立全新思考模式

课程时长

1天(6小时/天)

课程对象

企业创始人、CEO、HR负责人、事业部总经理、战略与创新部门负责人、企业各部门的主要管理人员。(面向企业中高层人员)

课程大纲

一、世界发生了颠覆性的变化

1、为何企业不长寿

2、世界发生了根本性变化

过去十年与未来十年

不变的企业与变化的世界

3、从工业化管理到数字化管理

二、新型的技术变革需要新型的人才建设

1、 新技术带来新挑战

新质生产力带来新的机会

世界正发生革命,而不是改革

推荐书籍:《未来呼啸而来》《未来500年》

2、 讨论:结合科技发展,公司未来的创新机会在哪里?

3、 VUCA时代对企业组织形态的根本性挑战

核心问题: 好想法为什么总是在公司里夭折?

4、 案例对比:柯达的陨落 vs 腾讯的持续进化

三、组织需要思维提升:超越自我的新认知

1、认知系统限制了创新思想

案例:美女判断

2、认知突破障碍之一:直觉错误

互动游戏:海盗分金

创新工具:逆向思维模型

互动案例:未完成的赌局

创新工具:概率决策模型

3、 认知突破障碍之二:惯性思维

互动案例:公安局长

案例:键盘演化

案例讨论:企业惯性思维举例

4、 认知突破障碍之三:维度限制

案例:美团降维打击

创新工具:终局思维与全局思维

案例讨论:公司所在行业终局分析

5、 如何提升自己的认知

拜名师,读书学,自己悟

创新工具:认知提升模型

推荐书籍:《系统之美》、《思考快与慢》

四、识别组织创新的四大隐形杀手

1、杀手一:深井病

症状:部门墙、信息孤岛、协作成本极高

2、杀手二:僵化的流程与考核

症状:规避风险、害怕失败、追求短期确定性

3、杀手三:资源的错配

症状:资源向成熟业务严重倾斜,新业务嗷嗷待哺

4、杀手四:文化的匮乏

症状:“枪打出头鸟”、“不做不错”

、组织创新的核心引擎与架构设计

1、组织创新双引擎模型

引擎一(Exploit):优化主业,高效运营(传统架构)

引擎二(Explore):探索新业务,拥抱不确定性(创新架构)

案例:“大中台、小前台”的战略本质

2、方法一:构建灵活的创新单元

特种部队模式: 跨职能项目制团队

孵化器/加速器模式: 内部VC,独立运作

二元性组织: 主业与创新业务分离管理与考核

3、方法二:设计创新友好的流程与机制

资源分配机制: 创新基金、内部赛马、20%时间制

决策与授权机制: 如何缩短决策链条,赋予创新团队试错权?

失败管理机制: 如何定义“有价值的失败”?如何举行“复盘庆典”?

4、方法三:打造首席创新官(CIO)体系

CIO的角色与职责:不是管理者,而是生态构建者

案例:中国平安的首席创新官与“平安云 accelerator”

5、方法四:塑造滋养创新的组织文化

心理安全: 让员工敢于发声的前提

容错文化: 从惩罚失败到奖励学习

用户导向: 让创新回归价值本源

协同共生: 打破边界,内部与外部共创

6、工具:美第奇效应工作坊——跨界激发创新

推荐书籍:《赋能》《首席创新管》《体系的力量》

授课老师

骆欣庆 北京第二外国语学院MTA/MBA教育中心主任

常驻地:北京
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:创新管理,创新思维,创新方法,企业战略转型,旅游行业创新等

骆欣庆老师的课程大纲

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