——从全局认知到高效执行的进阶之路
【课程背景】
随着企业对新鲜血液的不断引入，入职半年左右的校招管培生正处于职业发展的关键起步阶段。这一时期，他们已经初步适应了从校园到职场的环境转变，但对于复杂多变的职场系统和自身职业发展的全局认知仍处于模糊阶段。他们往往在面对工作任务时，缺乏系统性思维，难以从整体上把握任务的全貌，导致执行效率不高，甚至可能迷失方向。同时，管培生们在目标设定与执行方面也存在诸多问题，例如目标模糊、缺乏明确的行动计划以及无法有效跟进目标达成情况等，这些问题严重制约了他们的职业成长和企业对其潜力的挖掘。
为了帮助管培生们突破这一瓶颈，提升系统规划能力，课程以“一张模型图看懂职场系统”为切入点，通过深入剖析职场系统的构成要素及其相互关系，引导学员建立起对职场的全局认知框架。学员将学习到如何从宏观层面理解职场的运作逻辑，明确自身在其中的定位，以及如何与组织目标相契合。这种全局认知能力是他们未来在复杂职场环境中保持竞争力的基础，也是实现个人职业发展与企业目标双赢的关键。
在全局认知的基础上，课程进一步聚焦于目标管理。通过“系统规划力与目标力提升”模块，学员将掌握如何设定明确、可衡量、可达成、相关性强、有时限（SMART）的目标。这不仅包括短期的工作任务目标，更涵盖长期的职业发展规划目标。课程将提供实用的工具和方法，如“目标设定卡”“基于目标的行动表”等，帮助学员将目标进行合理分解，将其转化为一系列具体的、可执行的关键任务。同时，通过“关键任务‘强制排序’法”等工具，学员能够学会优先处理重要任务，优化时间管理，提升工作效率。
此外，课程还注重培养学员的执行能力。通过“高效执行力”模块，学员将学习如何正确领会任务要求，合理调配资源，运用多任务管理技巧，并以高度的意愿、正确的方法和快速的行动去执行任务。最终，通过有效的工作总结与反思，学员能够不断改进和优化工作流程，确保工作结果超越领导的期望，为自己的职业发展奠定坚实的基础。
总之，本课程旨在为入职半年左右的校招管培生提供一套完整的系统规划与目标管理方法论，帮助他们在职场中快速成长，实现从职场新人到职场精英的华丽转身。
【课程收获】
职场系统全局认知：理解职场系统，明确自身定位与发展方向。
能力结构与管理：掌握能力模型，优化能力结构，提升竞争力。
人职关系循环：分析人职匹配，解决工作中的常见问题，提升满意度。
目标设定与拆解：运用SMART原则设定目标，合理拆解并高效执行。
高效执行力提升：掌握执行方法，确保工作结果超越领导期望。
系统规划力提升：制定阶段性计划，跟进目标达成，优化结果。
【授课方式】
通过“讲授—演练—分享—点评”训练法，50%理论讲述+40%练习+10%总结、点评、纠偏。
【课程大纲】
前篇：一张模型图看懂职场系统
（一）职场系统是什么？
（二）为什么职场人需要了解职场系统？
（三）职业系统的基本内容
（四）职业系统规划的四大技巧
工作能力是保障——精湛技能，确保任务高效完成
了解要求是前提——深入洞察，明确目标与期望
拆解任务是关键——细化步骤，逐一突破
执行工作是核心——全力以赴，确保落地实施
第二部分：系统规划模型详解
（一）了解你与职业（知己知彼，百战不殆）
1. 能力结构模型
(1) 核心三要素
知识
技能
才干
(2) 能力的发展阶段
学习知识
固化技能
内化才干
(3) 实战演练
分解自己的能力模型
分解岗位的能力模型
2. 能力管理模型及策略
(1) 能力管理四象限
优势区——持续精进+宣传
潜能区——持续学习+聚焦
退路区——重新定位+组合使用
盲区——认真面对+授权合作
(2) 实战演练
分解自己的能力管理四象限及策略定位
（二）了解你与职业的关系
1. 人职关系系统模型
(1) 人职关系系统模型的四要素
个人能力
个人需求
组织要求
组织回馈
(2) 岗位要求矩阵模型
(3) 人职关系系统两种循环方式
资源外环导向，从“我能做什么”出发
资源内环导向，从“我想做什么”出发
(4) 人职关系系统循环的常见问题
累：工作能力跟不上岗位要求
混：工作能力大于岗位要求
乱：自我需求不清晰
怨：回馈不满意
第三部分：系统规划力与目标力提升
1. 职场规划力提升策略
(1) 提升职业能力的方案
定目标：设定本阶段自己可达成的恰当目标；
找差距：通过明确岗位要求，列出自己和岗位要求的能力差距；
做计划：制定清晰的阶段性能力提升计划；
调结构：通过能力卡片，调整自己的能力结构。
(2) 清晰岗位要求的方案
勤沟通：清晰了解岗位具体要求
深观察：熟用岗位要求矩阵图
看趋势：关注企业和职业的变化趋势，提前做准备
跟导师：寻找好导师，少走弯路。
2. 目标与任务拆解
(1) 目标意识——提升行动效能
以终为始∶提升管理成果
要事第一∶提升管理效能
工具∶愿景卡、管理任务表
(2) 定目标——设定目标与任务分配
设定目标∶SMART原则（工具∶目标设定卡）
实战练习
(3) 拆解目标——从目标到关键任务
目标到任务∶拆解目标
关键任务"强制排序"法
工具∶"基于目标的行动表"
3. 高效执行力
(1) 工作任务是什么——正确领会任务的要求
(2) 如何去思考工作——有哪些资源、多任务管理
(3) 如何去执行工作——意愿高、方法对、行动快
(4) 工作结果的要求——超越领导的期望
(5) 工作总结的过程——反思、改进、优化
4. 实操演练
授课老师
刘梅 职业生涯规划认证咨询师&讲师
常驻地：重庆
邀请老师授课：13911448898 谷老师
