授课老师: 于然
常驻地: 北京

【课程对象】企业各级管理团队

【课程时长】1-2天

 

【课程目标】

理解创建强大团队的关键因素

理解领导者在管理高绩效团队中的作用,明确职责、定位与使命

掌握搭建团队结果框架

了解管理与领导的区别,不同管理阶段所需的角色转换

认识自我的领导风格

掌握系统化管理绩效工具和方法,包含目标设定、管理计划、组织资源、分配授权、绩效监督

明确绩效期望值与标准

聚焦最重要目标,引领团队突破

评估团队工作成果/结果,并对积极的业务结果给出反馈

提供支持的工作环境,使团队能达成一致的目标

 

【课程目录大纲】

模块一:角色转换

n 管理者的角色转换

n 影响业绩的团队因素

n 情境领导风格的测试

n 因人而异的员工管理

n 员工工作成熟度发展四阶段

n 管理者的职责

n 领导与管理的职责区别

 

模块二:搭建团队结果框架

n 管理者的成就感建立

n 换位:上级、下属对管理者的期望

n 邮件案例:结果推动

n 团队结果框架三要素

 

模块三:掌控团队推动绩效

n 管理的基本概念:PDCA

n 目标是管理的起点,计划是管理的抓手

ü 目标管理的价值和意义

管理者只能通过目标才能对下属进行管理

目标设定的原则

ü 计划的价值

通过计划发现变化

通过管理干预变化

n 团队结果框架三要素:设定目标、澄清期望、监控反馈

n 聚焦最重要目标与关注引领性指标

ü 案例分析:聚焦最重要目标

ü 团队高效的两个原则

聚焦最重要目标

关注引领性指标

ü 目标数量越多,出色达成的越少

ü 关键目标集群:区分战争与战役

ü 团队目标清晰的标准

ü 最重要目标创建工具

ü 区分滞后性指标与引领性指标

ü 通过引领性指标,驱动滞后性指标的达成

ü 案例分析:灌装厂产能提升

ü 工具练习:滞后性指标与引领性指标管理表

n 向下属分配任务

ü 小组讨论:分配工作的好处与障碍

ü 分配工作考虑的三大要素

ü 通过目标进行激励

ü 明确绩效期望值

清晰行为与结果的期望值

定界限 

ü 分配工作的六步骤

ü 如何交代复杂的工作目标(项目任务)

ü 分配工作的要点

ü 案例练习:乔治的汇报

ü 管理者的迷思:永远没有时间

n 过程监控与反馈

ü 破窗法则

ü 行为检查与反馈

ü 反馈的价值和意义

ü AID反馈流程

案例练习:乔治的汇报(二)

ü 反馈的误区

ü 正确的反馈是恰到实处的领导力展现

ü 每个人希望被关注的方式是不同的

ü 提供积极的、强化的反馈:关注出色的工作或付出的努力

ü 提供发展性的反馈

 

模块四:识别部署引领团队

n 了解部属:因人而异的高效情境领导

ü 基于工作意愿和工作能力的员工发展阶段划分:

D1阶段员工需求解析

D2阶段员工需求解析

D3阶段员工需求解析

D4阶段员工需求解析

ü 管理者管理工作的两种行为:指导/支持行为

S1领导风格解析

S2领导风格解析

S3领导风格解析

S4领导风格解析

ü 情景领导力TP测评与应用:四种不同的领导方式—指令、教练、支持与授权

掌握下属的成熟度(准备度),运用不同的管理方式

情景领导:根据不同的人、不同的性格、不同的事,采用不同的沟通方式与领导方式

ü 员工状态的发展与衰退:八阶段

员工不同发展阶段的针对性领导策略

ü 既不要督导过度,也不要督导不足

案例练习:20个情境案例下的最优应对方式

n 引领团队:掌握下属行为特质

ü 选拔人才3S模型

ü 四种典型行为风格:PDP

四种风格分别具有哪些优势与劣势,如何改进提高

四种风格分别最容易犯的错误是什么,如何有效避免

如何与四种不同风格员工更好的沟通?

如何向四种不同风格的员工布置任务?

与四种不同风格员工沟通时切忌做的事分别是什么?

ü 团队画布:团队成员的优化

团队的组合与配合

ü 四种管理者行为风格的优劣势分析

团队性格与管理者性格

扬长避短、平衡搭配

调整行为(管理)风格

知己知彼:不同风格的管理者在不同员工眼中的评价

 

模块五:打造合力凝聚人心

n 打造高绩效团队

ü 从管理个体,到领导团队

ü 稳定局面四步骤

支持者、中立者、反对者

ü 高绩效团队的五个特征

缺少信任、惧怕冲突、缺乏承诺、逃避责任、忽视结果

ü 团队成员的彼此信任

缺乏信任的团队表现

建立信任的常见方法

ü 敢于承诺的团队习惯

缺乏承诺、无法达成一致的团队表现及原因

有效达成一致的基本方法

ü 培养团队的责任心

领导者如何培养员工的责任心:4+1

团队成员五分法

开除员工:团队破坏者的典型特征

打击员工积极性的10种常见错误

n 激发团队动能

ü 从单点牵引,到多核驱动

ü 团队发展四阶段:形成期、动荡期、规范期、高效期

不同阶段的团队重点需求与主要问题

不同阶段的团队管理策略

不同阶段下激发团队动能的关键任务

ü 如何持续激发团队动能:动能循环

n 团队有效激励

ü 什么是激励?

ü 管理者激励实战工具:激励三力模型

激励三力模型之一:稀缺

激励三力模型之二:PK

激励三力模型之三:仪式

ü 管理者激励关键要点解析

关键要点一:激励的两个重要特点是什么?

关键要点二:薪酬与激励的区别是什么?

关键要点三:激励的本质到底是什么?

关键要点四:如何做激励才有效?

关键要点五:做激励要注意的两个重要问题是什么?

ü 工作中的动机有哪些?

ü ERG留才3位理论

ü 11种打击员工积极性的行为

ü 工具:1个测评/7个工作动机

 

授课老师

于然 实战派与教练式管理导师,先后于Intelligence、奥迪等外资品牌任职

常驻地:北京
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:《从战略到执行:组织领导力与执行力©》《转型领导力——从管理新人到卓越管理者》《MTP核心管理技能提升训练》《高绩效团队打造》《左圆右方创新®️创新思维与能力训练》《结构性思维与表达》《高效团队沟通与协作》 《DISC性格分析与情境领导/沟通应用》《团队执行力提升》

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