董天牧《新质生产力沙盘》版权课程

董天牧

《新质生产力沙盘》版权课程说明手册

本版本适用年限：2024年

《新质生产力沙盘》版权课程

以创新，促质变

课程背景：

高质量发展需要新的生产力理论来指导，而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力，需要我们从理论上进行总结、概括，用以指导新的发展实践。

2023年9月7日，习近平总书记在黑龙江省哈尔滨市主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会并发表重要讲话强调，"积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。"。

这是总书记第一次提出"新质生产力"这一重大概念。

2024年1月31日，中共中央政治局下午就扎实推进高质量发展进行第十一次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展。

这是总书记第一次全面阐述"新质生产力"这一重大概念。

学员对象：

找寻创新战略的中高层管理者

企业创新项目、试验项目的党员与技术骨干

需要解决多重问题，不断创新改进的各部门负责人

课程收益：

新质生产力深层拓展：理解中国经济新增长极，探寻高质量发展新路径

降本增效：通过沉浸式桌游的体验，培育"新"动能、领略"新"力量

形象提升：带给用户更走心的产品服务，增加与客户及合作伙伴的粘性

课程时间：

1天

教学方式：

桌游卡牌 案例分析 小组研讨 实操练习

【课前学习】思维导图（工具：微信链接，课前阅读）

【课中体验】通过上千种组合激发灵感，帮助促进伙伴之间的交流、共创新质生产力模式，寻找潜在的创新机会。它由四种不同卡牌类型简单易懂描绘新质生产力模式，擦亮"数实"新底色，激发创新创效新动力，理解中国经济的新增长极，探寻高质量发展的新路径。

红色用户卡：你的业务要服务的目标对象。

绿色功能卡：你提供给目标对象的某种产品/服务或者技术。

蓝色资源卡：区别于同样目标市场的企业，你的独特优势是什么。

黄色挑战卡：模拟真实商业场景中你的业务可能遇到的挑战，人力、财务、法律等问题。

其他教具：

沙漏（计时器，1分钟为单位）

骰子（每位学员一个，代表创新过程中的不确定要素）

色块（每位学员一个，以不同颜色代表）

一张按用户数量划分的影响力路线图

概念阶段为100人以下

初创企业为1000以下

小型企业为1万用户

中型企业为10万用户

世界型企业为100万用户

【课后巩固】每个小组提交新质生产力课题汇报PPT（含挖掘、解决与计划模块）+微信群答疑

课程进度流程：

第一轮：每人抽取三张资源卡，自由组合，分享新质生产力idea

演示想法A用1分钟的时间向B、C、D展示。

获得反馈1分钟的QA，另外三人提问，并决定是否被说服。

移动小方块A投掷自己所有收集到的骰子，按照点数在路线图上。

第二轮：每人抽取3张挑战卡，为对手设置新质生产力障碍

挑战别人的想法B选择一张挑战卡，发给A、C、D任何一人，挑战ta的idea，对手有1分钟的时间回应。

获得评价重复1分钟的QA，之后其他三人决定这个人是否需要倒退或留在原地。

移动小方块被挑战者根据大家的决定，移动小方块。

第三轮：重复，直到某一学员达到100万用户级别

教具解读：

九边，又称九镇、明朝九边，是明朝弘治年间在北部沿长城防线陆续设立的九个军事重镇。《皇明九边考》称其为"九边重镇"。

限制（围城）无处不在，能否转化限制，破解"卡脖子"难题，全力培育新质生产力——是兴衰成败的关键。（《新质生产力》版权教具）带大家穿越时空，在国潮范儿的沙盘上，引导各位将限制转化为优势，"新"潮涌动，追"质"提升！

课程大纲：

认知篇

引子：新质生产力的提出

第一部分：政策解读

一、总体要求

1、指导思想

2、工作目标

二、新质生产力解读

1、新质生产力内涵

2、研判政策风向

3、宏观形势等角度

体验篇

第二部分：桌游体验——新质生产力"组合拳"

一、新质生产力的内涵

二、如何提升新质生产力

（一）新质生产力要求提升创新生产力

关键核心技术攻坚

科技创新成果应用

大力发展数字经济

（二）新质生产力要求提升绿色生产力

加快绿色转型

助力碳达峰碳中和

（三）生产关系必须与生产力发展要求相适应

深化经济体制、科技体制等改革

建立高标准市场体系，创新生产要素配置方式

扩大高水平对外开放，为发展新质生产力营造良好国际环境

（四）畅通教育、科技、人才的良性循环

应用篇

第三部分：新质生产力对企业创新的要求

一、新质生产力对企业创新的要求

1、创新对企业的巨大价值

2、只有创新型企业才能成为不确定时代的强者

3、创新型企业的6大特征

4、新质生产力的发展逻辑

5、解析新形势下的创新策略与路径选择

二、新质生产力下的企业创新发展策略

1、回顾和小组讨论：华为创新体系对企业的启鉴

2、回顾和小组讨论：当前企业创新发展存在的主要问题

3、方案设计和汇报：企业创新发展方案设计

三、乐高式复盘

1、什么是复盘？为什么要做复盘？

2、如何做复盘？分组：乐高式复盘

案例："133"融合机制对企业新质生产力作用

三个应用场景：

一个场景 一种理念 一套工具 一项能力 一轮练习 一阶成果

授课老师

董天牧老师的课程大纲