授课老师: 孟蕊
常驻地: 济宁
擅长领域: 生产运营

基层管理人员履职能力提升培训

主讲:孟蕊老师

【课程背景】

你是不是陷入过类似的困境?风险评估做了厚厚一本,却不知道哪些该优先处理;隐患排查天天搞,可关键风险总被漏掉;整改通知发了一堆,执行效果却大打折扣。

事实证明,政策合规要求企业依据《安全生产法》第 4 条(双重预防法定责任)、第 41 条(隐患治理要求)及《生产安全事故应急条例》,同步落实 “风险分级管控、隐患排查治理、应急管理体系” 三大核心工作。基层管理人员是政策落地的关键执行者,但仍存在 “政策理解不深、流程衔接不畅” 问题,导致双重预防与应急管理脱节。

他们在日常工作中常面临 “三难”:难精准识别班组核心风险(如设备隐性故障、操作违章隐患),缺系统的隐患闭环治理方法(整改跟踪不到位),难快速处置突发安全事件(应急分工混乱、技能生疏)。而企业常见的 “双重预防一阵风、应急演练走形式” 问题,进一步加剧了基层履职难度。

本课程融合双重预防和应急管理,形成“事前 - 事中 - 事后”的安全管理闭环,以“双重预防机制”为核心构建“事前防风险、事中堵漏洞”防线,以“应急管理”为核心构建“事后能处置”防线,聚焦基层履职痛点,通过“方法教学 + 工具落地”,提升基层管理人员风险识别、隐患治理、应急指挥能力,推动班组安全管理从“被动应对”转向“主动防控”,精准解决基层管理人员“不会防、不会查、不会救”的核心需求。

【课程收益】

1、明晰“风险分级管控(第一道防线)→隐患排查治理(第二道防线)→应急处置(第三道防线)”的逻辑关系;

2、掌握双重预防核心概念(危险源、风险、隐患)与应急管理“一案三制”(应急预案、体制、法制、机制)的核心内涵;

3、认清基层管理人员在三道防线中的履职定位,明确“带头控风险、组织查隐患、现场督应急”的核心职责;

4、能运用 PDCA 循环持续优化班组双重预防与应急管理流程

5、能结合班组场景,制定 “风险 - 隐患 - 应急” 联动方案,提升班组安全管理实效

课程对象

基层管理人员

课程时间

0.5-1天(6小时/天) 

【课程大纲】

一、开篇 —— 认清安全形势,明确履职定位

1. 政策法规要求

— 《安全生产法》

— 贯彻落实习近平总书记新时代安全思想

2. 安全形势解读

— 80% 以上事故源于“风险管控不到位 + 应急准备不足”,凸显三道防线的重要性。

3. 三道防线与岗长履职职责

— 第一道防线(风险管控)

— 第二道防线(隐患治理)

— 第三道防线(应急处置)

工具:双重预防机制的逻辑关系图

互动研讨:结合你所在班组,分享一个“风险没管住“或“应急不及时”的案例,分析岗长在其中可优化的动作。

二、第一道防线 —— 风险分级管控,从源头防事故

1. 风险分级管控核心逻辑

— 概念辨析:危险源与风险、第一类危险源与第二类危险源;

— 风险管控原则:风险是隐患的源头,管控风险可从根本减少隐患。

2. 怎样把引发事故的根源查找出来?

— 危险源辨识的意义

— 危险源辨识的流程

— 危险源辨识的方法

案例:一起坠楼事故原因分析

练习:危险源辨识练习

3. 找出这么多危害因素都要控制吗?

— 风险评价的意义

— 风险评价的常用方法

— 风险评价注意事项

4. 风险究竟如何控制?

— 风险控制的几种典型方法

— 选择控制方法的优先次序

— 风险控制评审的意义

案例:观虎风险控制

三、第二道防线 —— 隐患排查治理,堵漏洞防扩大

1. 隐患排查治理核心逻辑

— 概念辨析:隐患是 “风险管控失效的结果”

— 隐患治理原则:隐患不整改会升级为事故。

2. 隐患的识别

— 人的隐患

— 物的隐患

— 作业环境的隐患

— 管理的隐患

讨论:隐患的实质是什么?

3. 隐患排查的依据

— 按照国家法律法规、标准及规范判定

— 按照企业安全生产标准化规章制度来评判

— 按照岗位安全操作规程进行辨识

— 按照作业指导书的要求来分析

4. 隐患治理的方法

— 技术控制

— 管理控制

— 安全文化控制

分组练习:百错图隐患查找分析

5. 隐患治理持续优化

— 责任体系:明确班组“岗长牵头、全员参与”的隐患治理责任,避免“查而不改”

— 持续改进:用 PDCA 循环优化隐患排查清单(如新增“新设备操作隐患”)

四、第三道防线 —— 做好应急管理,强处置减损失

1. 应急管理核心逻辑

— 应急管理与双重预防的衔接

— “一案三制”核心内涵:应急预案、应急体制、应急法制、应急机制

2. 应急预案编制与演练

— 应急预案编制:

— 应急演练设计与实施:

情景模拟:分组开展 “班组触电事故” 实战演练,每组推选 1 名岗长担任总指挥,其他组员扮演 “急救员、通讯员”,演练后各组互评,老师点评优化。

3. 应急处置与持续改进

— 基础应急技能:

— 报警与通讯:

— 持续改进:

— 预案修订:

— 能力提升:

五、总结 —— 回顾三道防线,抓落地重实效

逻辑链梳理:风险管控(源头)→隐患治理(漏洞)→应急处置(止损),强调三道防线 “环环相扣、缺一不可”;

练习:针对“老员工不配合风险排查”“应急物资不足” 等实际问题,现场研讨解决方案。

 


授课老师

孟蕊 企业安全风险管理实战专家

常驻地:济宁
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:《应急管理》《安全管理》《风险分级管控与隐患排查治理双重预防机制》《从风险识别到应急处置》《常见安全事故防范》《作业现场6S管理》《安全法律法规解读》《安全领导力》《安全管理“零信任”》《双重预防机制顶层设计》《国学智慧与现代安全管理》《企业主要负责人安全管理培训》《工伤预防能力提升》《事故事件管理》《现场应急处置》

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