主讲：岳建军
【课程逻辑】
本课程基于经典动机理论与新生代人性洞察，提出 “员工自驱力五感引擎”：
目标感（方向）｜获得感（成长）｜归属感（温度）｜控制感（自主）｜价值感（意义）
【课程背景】
在企业奋力前行的路上，一种无声的疲惫正在蔓延：
精心制定的战略目标，传递到基层时仿佛失去了力量，员工眼中看到的只是待办事项，而非值得奔赴的远方；
慷慨的物质投入，换来的却往往是短暂的激情与更深层次的倦怠——工资单上的数字增长，难以填补内心意义感的空洞；
新生代员工带着才华与期待涌入，却在“为什么而做”的迷茫中悄然流失。
管理者们困惑不已：明明流程清晰、奖惩分明，为何团队依然像精密却冰冷的机器，缺乏主动的创造与发自内心的担当？
组织墙上高悬的愿景与文化标语，为何在员工心中激不起半点涟漪？
问题的核心，在于我们惯用的“胡萝卜加大棒”逻辑，在日益复杂的时代和新生代崛起的背景下，正遭遇前所未有的断层。员工渴望的，已远不止是交易的报酬，而是清晰的方向感、切实的成长、温暖的归属、自主的空间，以及工作背后那份触动人心的价值认同。
如何唤醒沉睡的自驱力，让目标成为共同的渴望，让工作成为值得奔赴的旅程？ 这正是本课程要解决的燃眉之急——我们深入剖析员工深层需求与动机逻辑，提炼出驱动内生动力的“五感引擎”（目标感、获得感、归属感、控制感、价值感），提供从理念到方法的系统转化路径，帮助企业将冰冷的任务转化为点燃人心的共同事业，让每一位员工都成为组织活力奔涌的源泉。
【课程收益】
掌握主要的激励理论，并能理解经典理论在现实中的应用意义。
了解新生代员工的需求和动机变化，并能匹配对应的管理和激励方式。
掌握物质激励以外的其他激励方式，提升员工的工作积极性和满意度。
有效地激发员工的内在动力，打造高效、积极的工作环境，推动团队持续发展。
【授课方式】方法讲授、案例分析、小组讨论、个人练习等
【课程对象】企业中层管理人员
【课程时间】1-2天（6小时/天）
【课程大纲】
一、员工需求与动机分析
1、需求、动机、激励与绩效的内在逻辑
2、新生代员工需求的“变”与“不变”
3、经典动机理论的现实意义
自决理论、马斯洛需求理论、双因素理论等
4、提升员工自驱力的“五感模型”
二、目标感：执行力与自驱力的“起点”
1、“目标”与“目标感”
2、组织视角下的战略与目标动员
战略地图、战略故事与战略动员策略
目标上下贯通逻辑与方法工具
3、员工视角下的目标与动机
目标清晰有效的关键要素详解
团队目标与个人目标对齐的“V字模型”
目标可实现性与动机强度的对应分析
三、获得感：“利己”视角下的员工激励
1、物质激励的必要性与局限性分析
2、物质获得感：“公平”比“多少”更重要
员工对于公平的感知链路
构建团队公平性的“三角模型”
3、发展获得感：能力与职业发展更具持续激励性
“大坑小萝卜”式的员工发展与激励
“小坑大萝卜”式的员工发展与激励
“中坑中萝卜”式的员工发展与激励
四、归属感：由个人到团队的责任感提升
1、“归属感”概念的具象化理解
2、人际归属感：把“组织”具象化到“人”
提升员工对于Leader的“认同与归属”
从“冰山模型”看管理者的个人影响力打造
构建“情感账户”的策略方法
推动团队成员从“相知”到“相爱”
3、文化归属感：以积极向上的团队文化激励员工
团队文化建设的五个层次
吸引新生代员工的团队文化特质
五、控制感：从被动到主动的意愿度提升
1、“自主”比“金钱”更具激励性
2、外在控制感：让员工有机会“参与”和“选择”
构建团队的“群体洞察力”
可控范围内的有效授权
3、内在控制感：引导员工正确复盘
正确“归因”可提升员工控制感
归因的不同维度与导向
打造积极复盘的机制与文化
六、价值感：“利他”视角下的员工激励
1、员工“价值感”的感知链路
2、回报价值感：提升员工人际价值感的理念和方法
典型企业的案例分析与经验借鉴
3、使命价值感：以更高层面的价值激发员工持续动力
工作的“岗位价值”“企业价值”与“社会价值”感知
日常管理中的使命价值感提升策略
授课老师
岳建军 实战派数智化领导力专家，曾任：字节跳动（全球顶尖人工智能企业） CQC企业大学校长
常驻地：北京
邀请老师授课：13911448898 谷老师
