授课老师: 杨波
常驻地: 北京
擅长领域: 领导力 领导艺术

【课程背景】

对于企业而言,新晋管理者是不可忽视的中坚力量。新晋管理者,需要面对新的环境,与同事之间的关系也发生了微妙的变化。同时,新官上任,大都踌躇满志,雄心勃勃,希望迅速打开局面,在同事和下属心目中尽快树立威信。因此,新任管理者人需要及时转变管理思维,应对可能出现的种种危机。在企业成长的过程中,某些人员会被提拔到管理工作岗位,我们经常会发现:

· 很多刚刚走上管理岗位的研发人员角色没有转换,过度关注技术细节;

· 花费了大量的时间用于沟通,但是好像总是达不到预期设想的目标;

· 自己的话语总是会被他人误解,导致工作开展困难重重;

· 沟通为什么往往不能解决问题,反而是增加问题;

· 认真帮助下属可是他们并不买账;

· 希望下属多提意见,可是他们却什么都不说,不愿意承担责任;

· 凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,致使疲惫不堪却还不能有效达到整体目标;

· 不知道如何分派工作,如何领导团队,更不知道如何确保你的团队不出差错;

【培训时间】2天

【授课方式】

课程讲授—Lecture 案例分析—Case  角色扮演—RP  分组讨论—GD   

游戏体验—Game 情景测验—Test  影音资料—Video  教练提问—Coach

【课程大纲】

第一部分:新晋管理者的角色认知

1、角色的定位:我是谁?我要到哪里去?我怎么能到那里?

2、新晋管理者常犯的错误(案例研讨:老李的烦恼)        

3、新晋管理者应该具有职业素质和技能

4、新晋管理者如何当下级/上级/同事三种角色

5、角色转换过程中常见的问题分析:

· 自己解决问题到推动他人解决问题

· 刚性和弹性的掌握

· 从管事到管人与事的转变;

· 从发现问题到推动解决问题的转变;

· 从标准化到合理化的转变;

· 从外方内方到外圆内方的转变;

· 从自己做事到让别人做事的转变

· 从追求个人成就感到追求团队成就感的转变

探讨总结:角色转变困难的原因

1、能力差异  

2、角色惯性与惰性

3、成就感缺失与定位模糊  

4、不知道如何去付出

 

第二部分:新晋管理者的自我管理

一、时间管理

1、时间认知:掌握时间管理是迈向成功的第一步

2、有效的时间管理  职业人士的时间管理要点

3、良好的个人习惯与学会与人共事

4、经典时间管理工具:

1)“80、20”法则运用

2)四象限原理   ABC分类法

3)时间管理技巧的具体应用

二、目标管理

1、目标的价值

2、衡量目标的原则

3、行动计划制定5W2H

 

第三部分:新晋管理者的团队管理

一、团队高效沟通

1、不同行为特质人际风格沟通技巧

2、沟通的目的:描述事物—传达情感—建立关系—达成共识—采取行动

3、高效沟通的组合应用与沟通艺术:问—听—看—说

4、上下级沟通与跨部门协作

A、与上级的有效沟通

· 理清角色关系

· 向上司请示汇报工作的程序与方法

· 取得上级信任的沟通方式

B、与下级的有效沟通

· 与下级沟通常见障碍

· 如何下达工作指令

· 赞扬与批评下属的技巧

C、与平级的有效沟通

· 建立情感账户

· 交情与工作效率的关系

· 跨部门沟通:尊重欣赏-换位思考-全局思维-知己知彼-律己宽人

二、辅导与激励

1、员工技能应在辅导中提高

2、管理者辅导员工的一套“组合拳”

3、辅导公式=观察行为+发现差异+沟通+强调重要性+提出改善意见+演示+演练+肯定或修正+跟踪

4、如何认可赞美和激励下属

5、实用激励工具:教育训练 / 考察 / 调迁 / 研究环境/ 职场氛围 / 工作扩大化与丰富化 / 对谈交流 / 分权 / 内部表扬 /  公开嘉许 ……

三、团队建设与管理

1、高绩效团队的特征与成员组成

2、高绩效团队的建设与管理

3、团队冲突解决

4、高绩效团队协作与凝聚


第四部分:新晋管理者的业务管理

一、高效任务委派

1、善于委派的好处

2、管理者的“有所为”和“有所不为”

3、如何掌握“知人善用”的诀窍

4、委派风格要因人而异

5、掌握高效的委派技巧

6、预防“反授权”的三板斧

7、授权流程与关键点

8、把握授权切入的时机

二、计划管理与检查控制

1、认知计划

2、计划是管理的首要职能

3、制定计划的要点

4、制定计划的步骤

5、命令追踪

6、有效的反馈

7、监督进度

8、全局统驭

授课老师

杨波 情境领导力专家,中国人民大学商学院EMBA领导力导师

常驻地:北京
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:《领越领导力》《情境领导力》《4D领导力》《教练型领导力》《MTP中高层管理提升》

杨波老师的课程大纲

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