主讲老师：张文报
【课程背景】
“职场中 70% 的低效沟通，根源是‘思维没结构’”—— 某职场效能调研显示：68% 的管理者因下属 “汇报无重点” 每周多花 3 小时梳理信息，55% 的项目延误源于 “跨部门沟通逻辑不同步”，42% 的商务合作因 “PPT 杂乱无章” 错失机会，这些问题直接导致企业运营成本增加 18%。作为职场人，你是否常陷入这些高频困境？
· 下属拿着工作汇报讲 10 分钟，从 “日常琐事” 绕到 “客户闲聊”，你反复追问 “你需要什么支持”，才勉强理清核心诉求，双方都耗力；
· 电梯里偶遇公司高管，对方随口问 “你手上的项目进展如何？”，几十秒内你从 “团队分工” 说到 “遇到的困难”，却没说清 “当前进度” 和 “核心成果”，错失展示价值的机会；
· 团队为客户准备 30 页 PPT，数据、案例堆满页面，客户听完后皱眉问 “你们的核心解决方案是什么？”，没人能快速回应，合作意向瞬间降温；
结构性思维源于麦肯锡经典的 “金字塔原理”，核心是用 “结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进” 的框架，将模糊的想法转化为清晰的表达。本课程拒绝 “纯理论空谈”，聚焦职场 4 大高频场景（口头汇报、跨部门沟通、PPT 演示、书面写作），通过 “工具拆解 + 企业真实案例 + 现场实战演练”，让你掌握 “想清楚、说明白” 的底层逻辑，实现从 “低效沟通” 到 “高效表达” 的跃迁。
【课程收益】
1. 掌握结构性思维 4 大核心原则（结论先行、以上统下等），5 分钟内精准识别 “无结构表达” 的 3 类问题（论据交叉、缺核心结论、逻辑混乱）；
2. 熟练运用 “金字塔结构” 2 种搭建方法（自上而下 / 自下而上），针对 “有结论 / 无结论” 场景快速构建表达框架，30 秒说清项目进展或工作重点；
3. 掌握 SCQA 序言结构，为汇报、写作、演讲设计 “抓注意力的开头”，避免表达生硬突兀，客户 / 领导注意力留存率提升 60%；
4. 运用 MECE 分类原则和 “演绎 / 归纳推理”，梳理信息时做到 “不重叠、不遗漏”，PPT 修改时间减少 50%，工作总结撰写效率提升 40%；
5. 能独立在 4 类高频场景落地应用（电梯演讲、客户提案、跨部门沟通、工作总结），解决 “说不明白、写不清晰、想不清楚” 的核心痛点。
【课程对象】职场全体员工（尤其适合需高频汇报、写作、PPT 演示的岗位）
【授课方式】讲师讲授（原理拆解 + 案例精讲）+ 小组演练（现场梳理信息）+ 场景模拟（汇报 / 写作 / 演示实战）+ 点评复盘（讲师点评 + 学员互评）
【授课时间】1-2天（6小时/天）
【课程大纲】
前言：为什么思维必须结构化？
学习目标：明确结构性思维的价值，建立学习紧迫感
1. 结构性思维对个人的 3 大价值：
1) 职业进阶：避免 “努力却不会表达” 的职场陷阱；
2) 效率提升：减少 “反复修改报告 / 汇报” 的时间内耗；
3) 信任建立：通过 “清晰逻辑” 传递专业度，获得同事 / 高管认可。
2. 结构性思维对组织的 2 大价值：
1) 降低沟通成本：统一 “沟通语言”，减少跨部门误解；
2) 提升决策效率：让管理者快速获取核心信息，缩短决策周期。
第一讲：如何认识结构性思维 —— 掌握思维底层逻辑？
学习目标：掌握结构性思维的核心理念与特征，能初步判断 “结构化表达”
1. 结构性思维的实质：“先框架后细节，先逻辑后内容”
2. 构建结构性思维的 6 大核心理念：
先重要后次要：例：向高管汇报时，先讲 “项目结果”，再讲 “执行细节”；
先全局后细节：例：向客户介绍产品时，先讲 “整体解决方案”，再讲 “功能细节”；
先总结后具体：例：写报告时，标题先亮 “核心结论”，再展开支撑；
先论点后论据：例：提建议时，先讲 “建议做什么”，再讲 “为什么要做”；
先结论后原因：例：反馈问题时，先讲 “问题是什么”，再讲 “原因有哪些”；
先结果后过程：例：复盘项目时，先讲 “最终成果”，再讲 “执行过程”。
第二讲：如何构建与应用结构性思维 —— 从 “知道” 到 “会用”？
学习目标：掌握 “金字塔结构” 的 4 大构建原则，能将非结构化内容转化为结构化表达
1. 原则 1：结论先行
核心：一个结构只支持一个核心思想，所有内容为该思想服务；
2. 原则 2：以上统下
核心：上一层思想是下一层思想的 “概括”，下一层是上一层的 “支撑”；
3. 原则 3：归类分组
核心：同组思想需属 “同一逻辑范畴”（如 “时间 / 结构 / 重要性”）；
4. 原则 4：逻辑递进
核心：同组思想需按 “固定逻辑顺序” 排列（后续第三讲展开）。
5. 补充原则：TOPS 原则（确保核心思想 “有力量”）
Targeted to the audience（受众导向）：例：对高管讲 “战略价值”，对员工讲 “执行步骤”；
Overarching（统领全局）：核心思想能覆盖所有支撑要点；
Powerful（有力量）：用 “结果式” 表达（如 “提升销量”→“3 个月内提升销量 10%”）；
Supportable（可支撑）：核心思想有明确论据，不空洞。
第三讲：结构性思维的纵向框架 —— 如何用 “回答 / 概括” 梳理核心逻辑？
学习目标：掌握 “自上而下”“自下而上” 两种纵向结构搭建方法，能快速梳理报告 / 汇报的核心逻辑
1. 自上而下：疑问 / 回答式（适合 “已有核心结论” 场景，如汇报、演讲）
自上而下四步搭建法：
1) 设定场景：明确 “对谁讲、什么场景讲”；
2) 确定主题：用 TOPS 原则定核心结论；
3) 设想问题：站在受众角度提 3-5 个核心疑问；
4) 回答问题：每个疑问用 “1 个论点 + 2-3 个事实” 支撑。
2. 自下而上：概括 / 总结式（适合 “无核心结论” 场景，如整理问题、分析数据）
自下而上四步搭建法：
1) 收集信息：罗列所有事实 / 数据（避免遗漏），识别 “无内容主题句”；
2) 明确分类：按 “时间 / 结构 / 重要性” 排序，找共性；
3) 概括总结：将分类内容提炼为 “有力量” 的论点；
4) 合理排序：按 “重要性” 排列论点。
第四讲：结构性思维的横向框架 —— 如何用 “演绎 / 归纳” 实现高效说服与汇报？
学习目标：掌握两种横向逻辑结构，能根据场景选择 “说服 / 汇报” 的最优方式
1. 演绎论证结构：适合 “说服他人”（场景：提建议、辩方案）
定义：从 “一般规律” 到 “具体结论”，核心是 “找因果”；
两种形式：
1) 标准式：大前提（普遍规律）→小前提（具体情况）→结论（推导结果）；
2) 常见式：现象（问题）→原因→解决方案（职场最常用）；
2. 归纳论证结构：适合 “快速汇报”（场景：进度同步、结果总结）
定义：从 “具体事实” 到 “共性结论”，核心是 “找共性”；
核心原则：MECE（相互独立、完全穷尽）
3. 归纳与演绎的转换：根据场景选最优
场景 1：汇报结果（高效）→用归纳（直接讲 “结论 + 3 要点”）；
场景 2：说服高管（严谨）→用演绎（讲 “问题 + 原因 + 方案”）；
第五讲：完美表达的开头设计 —— 如何用 “讲故事” 结构抓牢受众注意力？
学习目标：掌握 SCQA 序言结构，能为不同场景撰写 “抓注意力” 的开场
1. SCQA 结构四要素（核心：用 “故事” 引发共鸣）：
S（Situation 背景）：受众已知的 “事实”；
C（Conflict 冲突）：打破背景的 “问题 / 变化”；
Q（Question 疑问）：受众关心的 “核心疑问”；
A（Answer 解答）：核心结论。
2. 四种序言模式
标准式（S-C-Q-A）：适配正式汇报、书面总结（如“年度工作总结”）；
开门见山式（A-S-C）：适配时间紧张场景（如“电梯演讲”“短会汇报”）；
突出忧虑式（C-S-Q-A）：适配需重视的问题（如“风险预警”“问题汇报”）；
突出信心式（Q-S-C-A）：适配提案、演讲（如“新品推广方案演示”）；
第六讲：结构化思维落地工具 —— 如何用 P-O-P、MECE 等工具解决实际问题？
学习目标：掌握 3 大核心工具，能直接应用于报告、汇报、问题解决
1. P-O-P 结构：快速输出 “问题 - 方案 - 建议”（场景：提建议、写简报）
定义：Position（问题）→Options（可选方案）→Proposal（最终建议），本质是 “总分总”；
2. 撰写报告的六项基本原则（场景：内部报告、客户文档）
原则 1：写明目的（开头用 1 句话说清 “报告要解决什么问题”）；
原则 2：分门别类（用 “标题层级” 区分 “核心结论 - 支撑论点 - 事实”）；
原则 3：组织结构（纵向用 “结论先行”，横向用 “MECE”）；
原则 4：避免行话（用 “用户下单率” 代替 “GMV 转化漏斗末端数据”）；
原则 5：提升可读性（多用 “表格 / 图表” 代替大段文字，重点标红）；
原则 6：规范编排（统一字体、行距，关键页加 “导航栏”）。
3. MECE 原则深化：避免 “分类漏洞”
常见误区：分类重叠（如 “成本优化：人力成本、行政成本、差旅费”——“差旅费” 属 “行政成本”）；
验证方法：问自己两个问题：① 这些分类是否 “无重叠”？② 有没有遗漏的维度？
授课老师
张文报 中基层工作效能提升教练
常驻地：上海
邀请老师授课：13911448898 谷老师
