授课老师: 连建伟
常驻地: 广州
擅长领域: 思维表达

课程背景:

简单的思考难以解决复杂的问题! 

我们在日常管理工作经常会遇到这样的困扰:面对复杂的局面,如何抓住问题的重点?面对纷乱的各种表面现象,如何看到问题的本质?面对问题的多样性和不断变化的形势,提出有效的解决方案?如何厘清问题的复杂关系,抓住解决问题的关键?

复杂的问题之所以复杂,在于问题的构成要素复杂以及要素之间相互影响的关系错综复杂!面对复杂问题,应看到问题的复杂性、易变性,需要运用系统性思维进行全局思考,找到问题的关键变量和主要矛盾点,提出问题的根本解和杠杆解。而简单的思考或基于经验的直线思维往往容易使思考陷入片面、固化的困境,导致无法有效解决问题,甚至问题的解决方案比问题本身更糟糕

运用系统思维,进行全面、深入的思考,看到系统各要素相互之间存在的各种关联关系,不只是片面的局限性思思维,避免出现局部解决、整体恶化”的困境。

思维的效率决定了工作的效率!

企业中管理效能问题,90%是思维方式的问题。企业运作效率低下,战略不清、沟通不畅、组织不力……大多数都与思考方式、思维理念有关。大多数企业缺乏系统、规范和有效的思维训练,来提升企业管理人员的思维素质和思维层次。目前大量的500强企业培养员工的系统性思维,以提高分析问题和解决问题的能力,加强团队沟通协作进而提升管理效率。

本课程的教学极度注重和学员之间的互动,充分运用多种有效且广受成年人欢迎的教学方式,例如:示范演练,小组讨论,成果分享,视频教学,头脑风暴等,让所有学员积极参与到课程的学习和互动练习中,以提高学员的思维能力,培养先进高效的思维素质和思维模式,进而提升管理效能。

 

课程收益:

本课程从系统思维入手,培养学员的全局思考能力和分析解决复杂性问题的能力。

通过本课程系统的学习:

● 培养系统思维和全局思考的意识,解决问题时要需站在整体性的全局看问题;

● 掌握系统思维和全局思考的基本方法和工具,并应用到解决实际问题之中;

● 运用“因果回路图”,解构问题的关键要素和关系,找到问题的症结所在;

● 运用 “多维思考法”、“系统分析法”等思维方法分析解决复杂问题。

 

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:企业管理人员、部门负责人、中高层管理人员等需要在工作中解决复杂问题的管理人员

课程方式:辅导式行动学习+翻转课堂:讲师讲授+案例分析+情景模拟+实操演练课程强调互动和练习,切实提高学员的知识和技能。

 

课程大纲

第一讲:系统思维概述

1. 什么是“系统”?

2. 为什么要学习系统思维?

3. 古代系统思维

4. 现代系统思维

 

第二讲:系统思维的“三大特征”

1. 整体全局

案例:新能源汽车的续航里程问题

2. 反馈回路

案例:猴子剥香蕉的故事

3. 动态演化

案例:黄光裕的“价格战”与国美困境

 

讲:运用系统思维分析和解决问题

1. 系统思维快速找到问题解决的契机

2. 系统性分析问题的原因

1)整体分析与要素查找

2)查找初步原因的系统思维法则

3)远因与未来分析

4)结构性分析

5)关联分析

6)关键分析

情景练习

3. 系统性思考问题的解决方案,标本兼治

1)从紧急、过渡、根治的角度提出解决方法

2)从前中后端提出解决问题的方法

3)对症下药,标本兼治

4)提出预防措施与应变措施

情景练习

 

讲:运用系统循环图进行系统思考

1. 何为系统循环图?

2. 系统思考语言的基本元件

3. 系统基模

1)成长上限

2)反应迟缓的调节环路

3)舍本逐末

4)目标侵蚀

5)恶性竞争

6)饮鸠止渴

7)成长与投资不足

8)富者愈富

9)共同悲剧

情景练习

 

讲:运用六顶思维帽进行系统思考

1. 六顶思考帽的不同思考角度

2. 六顶思考帽的系统性运用规则

3. 六顶思考帽解决问题的不同排序及其规则

情景练习

课程总结:

重点知识回顾

互动:问与答

 

授课老师

连建伟 思维技术辅导教练,10年企业思维技术授课经验

常驻地:广州
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:结构化思维、创新思维、系统思维、问题分析与解决、左圆右方创新©、AI思维……

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