主讲：赵驹老师
【课程背景】
管理工作，古已有之，在数千年历史长河中，以诸子百家为代表的中国智慧，以及后世历代名家，把“修身、齐家、治国、平天下”这一从智慧到管理的路径，筑就成了一条阳光大道，其中的智慧谋略，甚至可以用“取之不尽、用之不竭”而比拟之。而现代管理，则是百余年来由西方学者不断研究提炼而成。在管理工作中，充分汲取中华传统文化中的管理智慧，切实掌握现代管理新思维，以扬弃的方法，有效地汲取前人智慧，凝炼出自身的管理和管理艺术，尤其是近年提倡管理中的“控（降）本增效”管理理念，对各级管理者，都大有裨益。
【课程收益】
★ 系统了解传统文化中的管理智慧。
★ 掌握现代管理新思维。
【课程时间】 2天（6小时/天）
【课程对象】 中高层管理者
【课程形式】 公开课
【课程大纲】
上篇：传统文化中的管理智慧
一、儒家文化中的管理智慧
1、“为政以德”的治国管理智慧
2、“子帅以正”的表率管理智慧
3、“君子九思”的内省管理智慧
4、“三戒三畏”的自律管理智慧
5、“听言观行”的鉴人管理智慧
6、“任而能信”的换心管理智慧
7、“以和为贵”的亲善管理智慧
8、“和而不同”的差异管理智慧
9、“过犹不及”的中庸管理智慧
10、“学而不厌”的为学管理智慧
二、道家文化中的管理智慧
1、“道法自然”的顺性管理智慧
2、“无胜于有”的高超管理智慧
3、“执古御今”的前瞻管理智慧
4、“百姓之心”的为心管理智慧
5、“自知者胜”的内求管理智慧
6、“不言之教”的身教管理智慧
7、“知盈处虚”的知止管理智慧
8、“为而不争”的善胜管理智慧
9、“柔之胜刚”的尚柔管理智慧
10、“无为而治”的太上管理智慧
三、法家文化中的管理智慧
1、“抱法处势”的重法管理智慧
2、“以术为用”的权术管理智慧
3、“以势为尊”的权势管理智慧
4、“邦之利器”的赏罚管理智慧
5、“尽人之智”的用智管理智慧
6、“官不兼职”的专职管理智慧
7、“在旁为害”的近侍管理智慧
8、“亡身绝世”的十过管理智慧
9、“明主治吏”的治吏管理智慧
10、“今争于力”的用力管理智慧
四、兵家文化中的管理智慧
1、“未战庙算”的战略管理智慧
2、“悬权而动”的利害管理智慧
3、“知己知彼”的调研管理智慧
4、“将孰有能”的选将管理智慧
5、“求之于势”的任势管理智慧
6、“以迂为直”的思维管理智慧
7、“君不御将”的授权管理智慧
8、“上下同欲”的团队管理智慧
9、“治心治气”的激励管理智慧
10、“以水为师”的权变管理智慧
五、佛家文化中的管理智慧
（内容略）
六、中式管理智慧之精要
1、管理哲学
（道法自然、中庸之道、自强不息……）
2、人本管理
（利用厚生、近悦远来、应天顺人……）
3、战略管理
（运筹帷幄、高瞻远瞩、韬光养晦……）
4、管理精神
（励精图治、锲而不舍、矢志不渝……）
5、管理道德
（上善若水、动心忍性、鞠躬尽瘁……）
6、民主管理
（集思广益、从谏如流、礼贤下士……）
7、文化管理
（内圣外王、兼容并包、人同此心……）
8、创新管理
（革故鼎新、推陈出新、不破不立……）
9、权变管理
（随机应变、守经达权、当机立断……）
10、基础管理
（取长补短、名副其实、工事利器……）
中篇：现代管理新思维
一、现代管理百年启示
1、管理学的诞生
2、泰罗与科学管理
3、霍桑实验与人际关系学说
4、定量方法与管理科学
5、系统观点与权变观点
6、战略管理的重视
7、全面质量管理
8、变革与学习型组织
9、顾客关系管理与供应链管理
10、管理有规律，管理无定式
二、管理学的经典定律
1、计划与决策管理
（沃尔森法则、二八定律、马太效应……）
2、创新管理
（达维多定律、路径依赖、韦特莱法则……）
3、营销管理
（福特法则、雅各布斯定理、蝴蝶效应……）
4、危机管理
（里杰斯特论断、赫勒法则、崔西法则……）
5、制度管理
（热炉法则、破窗理论、洛克忠告……）
6、员工激励管理
（罗森塔尔效应、德西效应、坎特法则……）
7、人才管理
（晕轮效应、松下论断、彼得原理……）
8、团队管理
（凯利法则、史提尔定律、艾德华定理……）
下篇：控本增效——传统智慧对现代管理新思维的指引
一、“控人本，增人效”
（一）“控人本”，防范识人用人误区
1、孔子论“小人”与“君子”
2、《庄子》“识人九法”
3、《韩非子》“五蠹”、“八奸”
4、《孙子兵法》“将之五能”、“将之五危”
（二）“增人效”，用好各类人才
1、战国四公子之用人之法
2、唐太宗用人艺术
3、唐代宰相李义府《度心术》
4、明代首辅张居正《驭人经》
5、清代名臣曾国藩《冰鉴》
二、“控事本，增事效”
（一）“控事本”，控低谋事风险
1、《道德经》的至高智慧
2、《孙子兵法》“五事”、“七计”
3、司马懿的运筹谋略
（二）“增事效”，提高成事把握
1、商鞅“徒木赏金”的信用理念
2、诸葛亮的谋事智慧
3、王阳明“致良知”、“知行合一”思想
三、“控财本，增财效”
（一）“控财本”，提倡勤俭节用
1、《史记·货殖列传》的财用之道
2、提倡节俭的著名诏书奏折
3、《增广贤文》的勤俭佳句
（二）“增财效”，提高财用效力
1、陶朱公范蠡的经商之道
2、贾谊《论积贮疏》经典思想
3、晋商徽商的经营理念
四、“控物本，增物效”
（一）“控物本”，用足现有资源
1、桓宽《盐铁论》的资源思想
2、历史上的“资源战”
3、如何走出“改稻为桑”的悖论
（二）“增物效”，创新资源利用
1、明代《天工开物》中的创新思想
2、红顶商人胡雪岩的资源利用之法
3、清代洋务派的科技强国理念
授课老师
赵驹 重庆工商大学管理学教授，西南大学教育学博士
常驻地：重庆
邀请老师授课：13911448898 谷老师
