课程简介：
“缺的不是管理，而是领导力”！环境变化越来越快，人越来越有个性化的诉求，传统的管理思想和方法越来越不适应组织的要求，复杂多变的新时代呼唤卓越的领导力！但在当下中国，无论理论上还是实践中，领导力都非常贫乏。为了帮助学员真正了解领导力，掌握修炼领导力的正确途径和方法，大幅提升自身领导力，特开发本课程。本课程从古今中外各种组织形形色色成功和失败的领导者分析入手，依据国外公认的，并被实践证实有效的领导力理论，结合中国文化特色，个人管理实践和理论学习感悟，广博的知识、鲜活的案例、深邃的思考，不仅给学员带来一场思想的盛宴，更提供实践的指南！
课程对象：各类管理人员
课程时长：2-4天
课程大纲：
一、 创新变革的时代
1、 变革的时代背景
2、 危机意识与紧迫感
3、 积极拥抱变革
4、 变革三大障碍与应对
5、 提升创新精神的措施
二、 领导力的本质
1、 领导的三大要素
2、 领导与管理的平衡
案例：乔布斯和斯卡利的冲突
测试：领导与管理风格测试
3、 信任与信念
信任的缘由
信念的缘由
信任与信念的组织氛围
4、 领导情商
5、 走出领导的误区
6、 领导要会讲故事
“蜥蜴脑法则”
讲故事的诀窍
七种故事
带动团队讲故事
7、 领导的两大困惑
讨论：能不能相信下属？怎么把握合适？
要不要和下属保持距离？多大距离合适
三、变革领导的特质
讨论：领导是不是天生的？
1、 重要的领导特质理论
分析：特质理论的用处
2、 变革领导力公式
3、 意义导向的领导
形成原则，时时检视
内心强大
整合价值观
讨论：怎么适应“灰色的时代”？
“共同善”
案例：让组织实现“共同善”
作为“政治家”的领导
力场与利益格局分析
建立忠于自己的团队
讨论：怎么对待原则和潜规则？
为了目的可以不择手段吗？
为了多数人利益可以牺牲少数人利益吗？
4、 善学、勤训以成良习
讨论：为什么天资不高的人反而容易成功？
优秀是一种习惯
20%原则
走出舒适区
成为专家和精英
《礼记》成就领导之道
5、 变革领导的“八字”特质（视时间展开）
敬、诚、仁、拙、恕、新、韧、省
“至诚”胜“至伪”
“大拙”胜“大巧”
6、 把握时机的领导
讨论：成功学有没有道理？
识时造势掌机
失败领导的特质
成功领导的特质
活在当下的领导
“调温”，营造氛围
讨论：什么时候要“降温”？怎么降？
什么时候要“升温”？怎么升？
不要亲自“跳火坑”
制人而不制于人
四、变革领导的思维与格局
1、见树见林
2、三句真言
连接比组成部分更重要
所有的事都是同一件事
组织是开放的生态系统
3、统观全局
清晰地定位
“复眼”与“直升机”思维
从“看到”到“看穿”
“棋盘外思考”
4、高瞻远瞩
“临时”，一切皆变
“狐狸”还是“刺猬”？
质疑与证伪
置身其中与置身其外
站在未来看现在
5、确立变革愿景和意义
6、 变革领导的其他重要思维方式
五、人性化的领导（根据时间选讲）
1、工作场所发现人的存在
讨论：“蓝血十杰”的是非对错
2、重新审视人性
讨论：人是理性的吗？
人善还是人恶？
为什么“大老粗”比“MBA”更擅长管理？
3、基于人性的领导和管理
把下属当作“成人”来对待
抑恶扬善
正确有效的激励
讨论：“奖勤罚懒”究竟有没有效果？
“共情”管理
关注、反馈和赞扬
通过情绪、意义和价值来管理
讨论：为什么光靠制度管不好企业？
4、成就下属
找到合适的人
讨论：你喜欢什么样的人？怎么判断？
有效用人，避免两个极端
讨论：怎么有效授权？
上级什么时候出现在下属面前？
在工作中培养训练人
目标和绩效管理
留住有价值的人
“左脑”加“右脑”淘汰人
5、一线领导力
6、群体性领导力
六、通过系统提升领导力
1、 “造钟人”
2、 系统管理的核心内容
3、 管理的“三十二字”感悟
4、 何以“无为而治”？
5、 复杂环境下的领导与管理
6、 领导的四个层次与境界
7、 总结：领导的身份
