课程大纲
一名真正出色的领导 ，不一定自己能力有多强 ，比员工多懂多少知识 ，而是懂信任 ，懂放权 ，
懂珍惜 ，善于团结比自己更强的力量 ，从而提升自己的身价。
史永翔教授在多年辅导部分企业从几个人的小公司变成几百人甚至几千人的公司的过程中 ，
经常会发现的一个问题 ：
很多时候 ，公司的问题 ，其实是公司老板自身的领导力出现问题。
在公司人数只有几个人的时候 ，领导者可以自己在前面冲锋陷阵 ，到了几十人的时候 ，他就
需要学会做一个管理者 ，控制指挥员工做他的手脚来做执行层面的事情。
但是企业要想做大 ，想要做到几百、几千人的时候 ，他就必须从一个管理者变成一个领导者。
课程大纲
一、 个体行为
个人行为的关键变量：价值观、态度、性格、能力、激励、感知、学习、行为。
二、 管理沟通
管理者要达到好的沟通效果 ，前提是什么？ 模拟演练 ：有效倾听
1、 管理沟通的基础
2、 管理沟通的要则（与属下沟通、与平级沟通）
三、 组织行为
1、 什么是团队？
2、 团队的特征 ：目标、资源、组织、互动
3、 模拟练习决策目标
4、 团队过程有效性 ：决策制定、参与性、影响力、冲突
四、 领导艺术
1、 建立卓越的领导力 ：你心目中的好上级的标准？
2、 优秀领导人应具的品质
3、 管理的四大功能 ：计划、组织、控制、协调
4、 案例分析 ：两种领导方式的比较
5、 案例分析 ：我不作出决策
6、 领导者如何实施变革？
五、 员工激励
1、 双满意理论
2、 激励员工有哪些方法？
3、 金钱的激励方式 ：工作保障、关心他们的个人成长、确保升迁管道、造就高昂的气氛
4、 目标如何制定？
六、团队建设
1、 团队成功的要素（明确的奋斗目标）
七、 组织设计
1、组织行为 ：个体行为、群体行为、宏观组织行为
2、XY 理论
3、组织设计的原则
4、组织结构的类型
八、自我认知
