授课老师: 李修节
常驻地: 青岛

🎯 打破部门墙——从沟通原理到协作实战的跨部门协同突破

李修节老师实战课程,破解跨部门沟通中的"部门墙"困局。从职场沟通的两个基本点到跨部门沟通的特殊性认知,从联络协同推进工作到深度倾听知己知彼,从冲突处理正确原则到情绪表达有效释放,系统掌握跨部门沟通与协作的完整方法论。学会运用BIA反馈法、3M倾听原则、五字心经冲突处理策略,战胜认知偏差、战胜对方、受害者心态的人性弱点,建立"我们来"的协同意识,实现从各自为战到高效协作的组织效能跃升。

李修节

《跨部门沟通与有效协作》

【课程收益】

1.认清沟通的内涵和目的,了解沟通的基本原则;

2.克服人性的弱点,找到砸开沟通冰山的方法和工具;

3.跨部门沟通中的联络策略,塑造良好的人际关系;

4.掌握深度倾听的方法,先听才说,才能有的放矢,抓住重点;

5.掌握跨部门沟通的关键,保持良好的心态;

6.处理和化解沟通中出现的冲突,从实战场景学习跨部门沟通的方法;

7.运用沟通的技能,应对各类工作和生活的场景。

【课程特色】

1.注重实战-系统化的课程结构和内容,实战的场景再现。

2.行动学习-结合行动学习法,解决问题,提升自我,课堂上把学习知识进行实战转化。

3.互动参与-以示范指导、模拟训练、案例分析为主要授课方式,提高学员参与互动。

4.输出方案-提供系统完善的解决方案和好用实用的工具,现场拿出改善提升/解决方。

【课程对象】

企业各级管理人员

【课程时长】

1天,6小时。

【课程大纲】

第一讲: 学习职场沟通的原理

本讲内容:

一、学习有效沟通的内涵

1.什么是沟通,大部人都误解了,首先抓住沟通的两个基本点

2.把握职场沟通的四个目的和四项技术

3.识别职场沟通场景,四个场景侧重点不同

4.把握有效沟通的程序与要点

5.避开沟通中常犯的错误,漏斗模型

现场互动:沟通在职场场景中的运用

案例研讨:究竟是"说的多点"还是"少说多听"

二、遵循沟通协调的基本法

1.职场中,沟通协调应遵循的基本原则

2.沟通协调的陷进1:你知道不等于他知道

3.讲清楚,听明白,确保沟通的有效性

4.沟通协调的陷进2:他能不能做,愿不愿意做,能不能做好,你要心中有数

5.记得住,做得到,确保沟通达到目标

情景模拟:为什么传达不到位

案例研讨:这个任务布置问题在哪里;与新生代员工沟通

三、认知跨部门沟通的关键

1.职场中的跨部门沟通

2.跨部门沟通的特殊性和目的性

3.跨部门沟通中"部门墙"现象

4.掌握跨部门沟通中应遵循的基本原则

5.践行跨部门沟通的三个基本方向

6.战胜人性的弱点:认知偏差、战胜对方、受害者心态

案例研讨:小张的跨部门沟通;管理者护犊子的问题;

第二讲:掌握沟通协作的方法

本讲内容:

一、联络协同-推进工作,改善人际

1.职场联络的精要所在

2.对协作双方的基本要求

3.提升跨部门沟通中的"责任习惯",共同塑造解决问题的意识

5.学会运用BIA进行反馈,营造良好的沟通氛围

案例研讨:蒙圈的李华;工作不到位的小张;两个部门的工作失误;

多说一句,结果不同;心理学的启示......

二、深度倾听-知己知彼,有效引导

1.戴尔卡耐基给我们的启发

2.沟通循环告诉我们倾听的重要性

3.深度倾听,做好跨部门沟通的八条建议

4.掌握三个方法,做一个会倾听跨部门沟通者

5.有效倾听的3M原则,关键做到,处理事情之前先处理心情

现场互动:如何处理工作和生活中的情景

三、冲突处理-正确原则,适宜方法

1.首先,正确认识冲突,什么是冲突

2.识别冲突性质,对冲突情势进行研判

3.划分四种冲突类型,有效识别,方可对症下药

4.不断进行冲突处理能力的修炼,教你"五字心经"

5.掌握职场冲突处理的技巧,熟记"三字口诀"

现场互动:你周围的冲突如何化解;"对事不对人",你怎么看

案例研讨:A部门和B部门的冲突处理;秘书的智慧;老张和小刘的矛盾

四、表达情绪-有效释放,冷静处理

1.你会犯这个错误吗

2.为什么大家不能好好说话

3.有情绪该怎么办,告诉你一个原则

4.学会一个公式,有情绪也不是事

5.语言学中的沟通技巧

案例研讨:这话该怎么说才对;如何处理不冷静的局面

授课老师

李修节 中国人民大学工商管理硕士,国际行动学习协会(WIAL)-台湾认证教练

常驻地:青岛
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:《金字塔原理-结构化思维》 《创新思维》《团队执行力》 《情景领导力》 《高效团队建设》 《新生代员工管理》 《目标与计划管理》 《部署培育与有效激励》 《跨部门沟通与有效协调》 《MTP综合管理技能提升》 《技术转管理、新晋管理者》 《中层管理者的管理技能提升》《沟通技巧》 《职业素养》 《时间管理》 《问题分析与解决》

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