授课老师: 徐砚烽
常驻地: 深圳

主讲:徐砚烽老师

 

课程背景

西方经典理论为基:融合杜邦CPM(关键路径法)、美国海军PERT(计划评审技术)、关键链法(CCM)等起源背景,结合IBM、波音、丰田等企业的百年实践。

工具即生产力:聚焦“如何用”而非“是什么”,手把手教授MS Project、Primavera等软件操作,输出可直接复用的模板与流程。

实战导向:通过“企业真实项目沙盘”模拟(如新能源工厂建设、消费电子新品上市),强化学员“从理论到落地”的转化能力。

课程收益

掌握西方经典计划管理工具(CPM/PERT/CCM)与网络图技术,学会用科学方法制定项目进度计划、识别关键路径、优化资源配置,解决“进度延误、资源冲突、计划脱节”等管理痛点,塑造“数据驱动、逻辑清晰”的计划管理文化。

课程特色

西方经典与行业前沿结合:从杜邦CPM到关键链法CCM,覆盖百年技术演进;融入制造业、IT、新能源等多行业案例。

工具即用:手把手教授MS Project操作,提供可直接复用的WBS模板、网络图绘制指南。

实战驱动:通过“新能源工厂扩建”“智能音箱研发”等真实场景模拟,强化学员“从理论到落地”的转化能力。

注:可根据企业行业特性(如建筑、软件、制造业)调整案例与工具,增加“敏捷网络图”“跨文化项目计划管理”等延伸模块。

课程对象

项目经理、项目协调员、生产/运营/供应链部门管理者、跨部门项目组成员(建议5-8人/组,便于工作坊协作)

课程时长

3天(2天系统理论+1天实战工作坊)

课程大纲

模块一:计划管理的底层逻辑与西方实践(Day 1 上午)

主题:为什么“计划”是项目的“导航系统”?从经验管理到科学计划的进化史。

1.1 计划管理的核心价值:从“救火”到“预控”

西方管理共识:计划不是“约束”,而是“资源分配的蓝图”(德鲁克:“没有计划就是在计划失败”)。

数据佐证:哈佛商学院研究显示,项目计划完整度每提升10%,交付准时率提高18%(对比:无计划项目的平均延误率为37%)。

反面案例:某欧洲汽车厂商因未做网络图分析,新车研发项目因关键路径延误(发动机测试延迟)导致上市推迟6个月,损失12亿欧元。

1.2 计划管理的“三要素”模型

目标明确性(Objective Clarity):用SMART原则定义项目终点(例:“2024年Q4前推出新一代智能手表,支持血糖监测,BOM成本≤$150”)。

路径可拆解性(Path Breakdown):通过WBS(工作分解结构)将目标转化为可执行的任务(例:手表研发→硬件开发→传感器测试→软件集成)。

资源匹配性(Resource Alignment):识别任务所需的人力、设备、预算(例:传感器测试需3名工程师+2台高精度测试仪,耗时15天)。

1.3 网络图技术的起源与西方应用场景

历史脉络:

u 1950年代:杜邦公司开发CPM(关键路径法),用于化工厂维修项目,缩短工期25%。

u 1958年:美国海军研发PERT(计划评审技术),用于“北极星”导弹项目,管理2万家供应商的复杂协作。

现代延伸:关键链法(CCM,Goldratt提出)→ 解决资源约束下的进度优化;敏捷网络图(Agile Network Diagram)→ 适应需求快速变化的IT/软件项目。

模块二:网络图技术核心工具与绘制逻辑(Day 1 下午)

主题:如何用“节点-箭线”可视化项目进度?从活动定义到关键路径识别的全流程。

2.1 网络图的基础元素与绘制规则

核心术语:

活动(Activity):项目中需消耗资源的具体任务(例:“采购电池芯片”)。

事件(Event):活动的起点/终点(例:“电池芯片到货”)。

依赖关系(Dependencies):活动间的逻辑顺序(FS/FF/SS/SF四种类型,重点讲解FS最常见的“完成-开始”关系)。

绘制规则(西方工程标准):

u 箭线方向:从左到右(避免倒置)。

节点编号:从小到大(例:①→②→③)。

虚活动(Dummy Activity):表示逻辑关系但不消耗资源(例:活动A完成后才能开始活动C,但活动B也需A完成后开始,此时用虚活动连接B与C)。

2.2 关键路径法(CPM):找到项目的“命门”

关键路径定义:项目中最长的活动序列,决定项目最短工期(例:若关键路径总工期为60天,项目至少需60天完成)。

计算逻辑:

正向计算(最早开始ES/最早结束EF):从项目起点开始,累加活动持续时间。

反向计算(最晚开始LS/最晚结束LF):从项目终点倒推,扣除活动浮动时间。

总浮动时间(TF=LS-ES=LF-EF):活动可延迟而不影响总工期的最大时间(关键路径TF=0)。

西方企业案例:波音787项目通过CPM识别“碳纤维机身制造”为关键路径,集中资源缩短该环节工期,最终提前3个月交付。

2.3 计划评审技术(PERT):应对不确定性

PERT的核心:当活动时间不确定时(如研发、测试),用概率分布(β分布)计算期望工期(Te=(To+4Tm+Tp)/6,其中To=乐观时间,Tm=最可能时间,Tp=悲观时间)。

应用场景:新机型研发、新药临床试验等高度不确定项目。

工具演示:用Excel计算PERT期望工期,对比CPM的“确定型”与PERT的“概率型”差异。

 

模块三:网络图的进阶应用与资源优化(Day 2 上午)

主题:如何用网络图解决“资源冲突”与“进度延误”?从理论到动态管控。

3.1 资源约束下的网络图优化(关键链法CCM)

资源冲突的典型表现:同一资源(如工程师、设备)被多个活动同时占用(例:测试工程师同时被分配到硬件测试与软件测试)。

关键链法(CCM)的解决逻辑:

u 识别资源约束的关键链(而非关键路径)。

插入缓冲(Buffer):项目缓冲(Project Buffer)保护总工期,馈送缓冲(Feeding Buffer)保护关键链前的非关键路径。

西方实践:丰田汽车工厂用CCM优化生产线换型计划,将设备切换时间从4小时缩短至1小时,产能提升20%。

3.2 进度监控与偏差分析

工具:前锋线比较法:在网络图中标记实际进度前锋线,对比计划进度(例:第10天检查时,活动A仅完成50%,前锋线滞后→ 预警关键路径延误风险)。

纠偏策略:

赶工(Crashing):增加资源缩短关键活动时间(例:加派工程师加速代码开发)。

快速跟进(Fast Tracking):并行开展原本串行的活动(例:在硬件测试阶段同步进行软件设计)。

3.3 跨部门协作中的网络图沟通

西方沟通原则:用“可视化网络图”替代冗长报告(例:向高层汇报时,只需展示关键路径与缓冲状态)。

常见误区:

u 过度复杂:网络图中包含过多细节(应聚焦关键路径与主要依赖)。

u 静态展示:未标注实际进度与偏差(需动态更新)。

案例:IBM全球服务部(GTS)要求项目经理每周用网络图向客户汇报项目状态,客户满意度提升35%。

模块四:计划管理与网络图技术实战工作坊(Day 2 下午+Day 3 全天)

主题:从“纸上谈兵”到“沙场点兵”——用网络图解决真实项目难题。

Day 2 下午:工具实操与模板演练14:00-17:30)

任务1:MS Project基础操作(导师演示+学员跟练):

新建项目→ 输入活动列表→ 设置依赖关系→ 自动生成甘特图与网络图。

关键路径标记(MS Project中通过“关键任务”列识别)。

插入资源→ 查看资源负载图→ 解决资源冲突(例:调整活动时间避免工程师过载)。

任务2:企业真实项目网络图绘制(分组练习):

背景:某新能源企业“光伏组件工厂扩建项目”(WBS已提供,含20个活动)。

要求:

1. MS Project绘制双代号网络图(箭线图)。

2. 计算关键路径与总工期。

3. 识别资源冲突点(如“钢结构安装”与“设备基础施工”需同一施工队)。

4. 提出优化方案(需量化目标,如“总工期缩短15天”“成本控制在$75以内”)。

Day 3 全天:综合实战与成果输出(9:00-17:30)

上午:复杂场景模拟(9:00-12:00)

场景设定:你是一家消费电子企业的PMO(项目管理办公室)负责人,需主导“新一代智能音箱研发项目”。项目背景如下:

目标:2024年12月31日前上市,支持AI语音交互,BOM成本≤$80。

关键约束:芯片供应商(美国)交货周期90天(不可缩短);软件团队仅5人(需同时支持其他项目);测试实验室每月仅能预约10天。

任务要求:

1. 分组完成WBS分解(至少包含15个活动)。

2. 绘制双代号网络图(标注依赖关系)。

3. 计算关键路径与总工期(需考虑PERT不确定性)。

4. 识别资源冲突(如芯片到货延迟、软件团队排期紧张)。

5. 制定优化方案(需量化目标,如“总工期缩短15天”“成本控制在$75以内”)。

下午:成果展示与专家点评(14:00-16:30)

流程:

1. 小组汇报(每组15分钟):展示网络图、关键路径分析、优化方案。

2. 跨组挑战(10分钟/组):其他组提问(例:“若芯片交货延迟10天,如何调整?”“软件团队能否通过外包缓解压力?”)。

3. 导师点评(30分钟):聚焦网络图逻辑严谨性、资源优化合理性、风险预判完整性。

16:30-17:30:总结与承诺——制定个人改进计划

学员填写《计划管理能力提升清单》(例:“下次项目启动前必做网络图分析”“学会用MS Project跟踪资源负载”)。

小组互赠“项目支持卡”(例:“我承诺在跨部门协作中优先配合你的关键路径活动”)。

 

课程产出

个人层面:掌握CPM/PERT/CCM工具,能独立用MS Project绘制网络图并分析关键路径;形成《个人计划管理工具包》(含模板、检查清单)。

团队层面:输出某真实项目的优化后的网络图与进度计划(含资源分配、风险预案),推动团队协作效率提升。

组织层面:为企业提供《计划管理操作手册》(含网络图绘制标准、关键路径分析流程、资源优化指南)。

 

授课老师

徐砚烽 项目管理实战专家,管理能力提升与领导效能发展专家

常驻地:深圳
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:《极简项目管理》《5大过程组管理研发项目》《项目风险管理与常见问题分析》《面对面带你做项目管理》《一比一学习项目管理核心流程》 《卓越项目领导力——项目管理中的团队管理》《从技术精英到项目管理——项目经理修炼之路》《用沟通激活项目团队——研发人员高效沟通与冲突管理》《从技术到管理》《非人力资源经理的人力资源管理》《管理者角色定位及认知》《化干戈为玉帛—冲突管理》《战略解码—战略规划与执行》

徐砚烽老师的课程大纲

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