授课老师: 徐砚烽
常驻地: 深圳

主讲:徐砚烽老师

课程背景

在管理的广阔天地中,每一位新任管理者都像是即将启航的探险家,怀揣着对未知世界的好奇与渴望,同时也必须面对旅途中的风浪与挑战。管理之路,如同御风而行,既充满了无限的挑战,也蕴藏着无尽的机遇。在学术的殿堂里,我们学习了丰富的理论知识,但在现实的工作场景中,如何将这些理论转化为实际可操作的实践,却是一个漫长而复杂的过程。《新任管理者7项修炼》课程正是为了缩短这一过程,为新任管理者提供一个实战化的学习平台,帮助他们在职业生涯的起航阶段,乘风破浪,掌握管理的艺术。

课程收益

1. 角色认知与适应:明确新任管理者的角色和职责,快速适应从执行者到领导者的转变。

2. 自我管理能力提升:学会识别和利用个人优势,提高工作效率,培养正向思考,增强解决问题能力。

3. 沟通技巧增强:掌握闭环沟通技巧,确保信息的有效传递,提高跨部门沟通和团队内部沟通的效果。

4. 团队建设与领导力:学习如何建立和维护团队信任,发展团队领导力,提升团队凝聚力和执行力。

5. 决策制定与问题解决:增强决策制定能力,特别是在复杂和压力情境下,学习有效的问题分析和解决策略。

6. 业务管理与战略思维:学会聚焦关键业务问题,提高业务管理效率,发展战略思维,为组织贡献更大的价值。

7. 结果导向与执行力:以结果为导向,提高工作成果的质量和数量,增强执行力,确保计划和策略的有效实施。

课程特色

1. 理论与实践相结合:通过案例分析和实际应用,将理论知识与实际工作场景紧密结合,增强学习的实用性和针对性。

2. 互动式学习体验:通过小组讨论、角色扮演和互动问答等多种形式,提高学员的参与度和学习兴趣。

3. 建构式学习法:在探索未知领域的过程中,引导学员基于过往经验吸收新知识,不断充实个人知识库。

课程方式

案例讨论 + 理论知识讲解 + 视频解析 + 现场练习 + 互动游戏

课程大纲

管理自我

认知升级 - 业务骨干到团队管理者的角色转变

讨论分享:从业务骨干到团队管理者的角色变化经历感悟

新任管理者的四大误区

事必躬亲,成为保姆

谁都不得罪的老好人

过分强调团队利益,与员工个人对立

团队效率低下,带头成为加班狂

业务骨干与管理者的职责区别

如何实现从业务到管理的思维转变

从个人视角向团队视角转变

从短期思维向长期思维转变

从解决问题向预防问题转变

从执行者向领导者的转变

管理者的核心能力及其应用:7大管理原则的修炼 《敏捷领导力罗盘》

修炼一、利用优势:善用自己和他人的优势开展工作

优势的定义与优势公式

优势的构成与应用场景

• SWOT分析:识别个人优势和改进领域

测一测:敏捷领导力与管理风格测评

案例分析:管理者通过发挥团队成员的优势实现团队绩效的提升

小组讨论:如何根据团队成员的优势进行任务分配、如何培养团队成员的优势等

SWOT分析》

《盖洛普优势理论》

修炼二、正向思考:面对挑战时保持正向积极思考

个人分享:成功应对高挑战性工作的过程和感受

正向心理学与积极心态的重要性

情绪压力管理的4种思维改造技巧

建立积极生活态度

改变不实际的信条

避免使用消极词语

保持积极心理暗示

积极心态对管理的3个影响情境

提高工作效率

增强团队凝聚力

提升决策质量等

培养正向思考的3个方法和技巧

感恩练习

积极自我对话

关注成功经验

练习:重要项目汇报时,遭上级领导公开指正时的思维改造

《萨提亚冰山理论》

《情绪管理ABC原则》

管理团队

修炼三、闭环沟通:确保沟通形成闭环,实现高效协作

避免信息在传递过程中不被误解或遗漏的三个要点

信息传递的及时性

信息传递的准确性

信息传递的完整性

沟通的3种不同层次和方式:口头沟通、书面沟通、非语言沟通

沟通反馈循环模型:发送信息、接收信息、反馈确认

有效沟通的技巧和原则

倾听技巧:积极倾听、反馈式倾听

表达技巧:清晰简洁、重点突出

反馈技巧:建设性反馈、正面反馈

逻辑表达的金字塔结构

下属辅导的汉堡包沟通模型

游戏:荒岛求生之陈述我的理由

案例分析:沟通不畅导致的项目受阻原因及解决方案

5W2H模型》

3F倾听模型》

《金字塔结构》

《汉堡包沟通模型》

修炼四、打造信任:打造良好信任氛围,激发团队凝聚力修炼

案例讨论:团队因领导失信导致团队成员流失及信任重建措施。

领导力的根基法则

信任公式与重要性分析

信任模型的5个维度:正直、能力、一贯性、忠诚、开放

建立信任的5个要素:诚实、透明、可靠、尊重、关爱

信任关系账户的4个维系原则

保持言行一致

尽职尽责

展现亲和力

关注组织利益

信任危机发生时的3个应对技巧

及时沟通

承担责任

寻求帮助

练习:制定打造团队信任的行动计划

《麦肯锡信任公式》

《打造信任行动计划》

管理业务

修炼五、聚焦关键:要事第一,精准聚焦关键问题与任务

案例讨论:苦恼的新经理无法聚焦关键的要素分析

聚焦关键的3个原则:

明确优先级

集中精力与资源优化

结果导向与持续改进

打造要事第一的2个方法

艾森豪威尔矩阵

80/20原则

目标的定义与层级

目标设定的SMART原则

目标分解的3个方法

鱼骨图法

关键成功要素法

价值树分解法

基于M-GOST的目标到任务执行策划

头脑风暴ME WE US

练习:分析自己团队的业务,确定关键任务和优先事项,制定聚焦关键业务的行动计划。

《时间管理四象限》

《艾森豪威尔矩阵》

8020原则》

《聚焦关键行动计划》

SMART原则》

《鱼骨图》

CSF目标分解》

《价值树分析模型》

修炼六、关注结果:始终关注团队工作的结果与成效

游戏:团队数字传递

绩效评估指标体系的建立

关键绩效指标(KPI)

平衡计分卡(BSC)

基于目标与关键结果的OKR工作法

OKR的特征

目标与关键结果的设定

OKR的导入

OKR的落地保障

练习:结合所在团队的业务特性,设计年度OKR

《关键绩效指标KPI》

《平衡计分卡BSC》

OKR工作法》

修炼七、贡献整体:积极为公司战略目标达成贡献力量

个人分享:你的工作在公司的贡献是什么

德鲁克的三个石匠故事分析

个人目标与团队目标的一致性

波特价值链分析与应用

基于平衡计分卡BSC整体思维

为个人利益而忽视整体利益的原因分析

法约尔个人利益服从整体利益培养方法

领导人的坚定性和好的榜样

尽可能签订公平的协定

认真的监督

小组讨论:项目团队如何通过跨部门协作实现组织绩效提效 《波特价值链》

《平衡计分卡BSC》

《法约尔原则》

授课老师

徐砚烽 项目管理实战专家,管理能力提升与领导效能发展专家

常驻地:深圳
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:《极简项目管理》《5大过程组管理研发项目》《项目风险管理与常见问题分析》《面对面带你做项目管理》《一比一学习项目管理核心流程》 《卓越项目领导力——项目管理中的团队管理》《从技术精英到项目管理——项目经理修炼之路》《用沟通激活项目团队——研发人员高效沟通与冲突管理》《从技术到管理》《非人力资源经理的人力资源管理》《管理者角色定位及认知》《化干戈为玉帛—冲突管理》《战略解码—战略规划与执行》

徐砚烽老师的课程大纲

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