授课老师: 何承欣
常驻地: 昆明

主讲:何承欣老师

【课程背景】

2017年中国的中产阶级达到3亿人,第三产业迅速崛起至主导地位。因而在大众的意识观念里不仅银行电信,包括许多行业营业厅都大力提升“服务”水平。渐渐体现在城市电力、天然气、医院、政府窗口服务大厅等国家民生服务类型的单位,越发注重服务质量。

我们的单位人员核心竞争力到底在哪?

如何在同品竞争中拔得头筹?

机器人式的机械式服务VS有温度的服务如何区别?

如何让窗口服务更走心?更有温度……

【课程收益】

1)树立电力窗口服务人员乐在工作职业心态,以积极的态度面对新的挑战

2)提升快速处理客户投诉的技能

3)提升服务人员的现场服务意识,追求卓越服务

4)使学员掌握服务沟通技巧,提升服务质量

【课程时长】 

2天(6小时/天)

培训课程模块

培训课程单元内容

培训模式与目标以及工具说明

 

 

第一章节

如何培养高品质电力窗口服务素养?

1、思索:你最满意的一次网点服务接待

2、案例分享:某电力窗口优质服务分享》《创新营销渠道模式背后的思考》

3、何为高品质的窗口服务

4、如何拥有良好的服务意识

5、窗口网点服务六维度

检视工具:我是否达到窗口网点六维度的标准?

课程目标:

对比其他城市的窗口服务案例,看看自己的差距和提升空间

章节

电力营业厅网点7+7服务规范

窗口形象职业标准篇:

1、塑造良好的第一印象

1)第一眼印象=第一印象=首轮效应

2)5秒决定对方对你的第一印象,第一印象只有一次机会

2、自信是职业形象的开始

1)窗口工作人员制服着装规范

2)制服、工号、腰带、丝袜、鞋

3)发型的要求:颜色、长发要求、短发要求

4淡妆及配饰要求:项链、耳环、手链、戒指、手表等    

3、服装自检自查

1)窗口工作人员的形象要求

2)窗口工作人员日常着装的 TPO 原则

3)窗口工作人员工作装着岗位规范

4 ) 窗口工作人员工作着装的禁忌

服务行为规范篇:

理论导入:作为窗口职员的你,今天“7+7”了么?

柜员手势操导入:《我爱我的岗位》

1、站相迎训练:(讲解动作要点、服务用语、现场演练)

2、笑相问训练:(讲解动作要点、服务用语、现场演练)

3、双手接训练:(讲解动作要点、服务用语、现场演练)

4、快准办训练:(讲解动作要点、服务用语、现场演练)

5、沟通训练:(讲解动作要点、服务用语、现场演练)

6、双手递训练:(讲解动作要点、服务用语、现场演练)

7、站相送训练:(流程、动作要点,服务用语)

课程目标:

通过职业化的形象+行为规范服务行为及提高综合服务素养

章节:

厅堂客户沟通的定义及亲和力待客技巧

 

1、 客户有效沟通的定义

视频:这是真正的有效沟通吗?

2、 实际工作中我遇到的问题是?

讨论:我们在窗口工作当中实际遇到的问题有哪些?

3、 沟通的框架模型

练习:如何在沟通中建立此框架

结论:1)沟通的意义取决于客户的回应

      2)怎么说比说什么更重要

      3)先跟后带是沟通的精髓

4、如何拉近与客户的关系——听的技巧

讨论:窗口人员与客户交流的过程中应该听什么?

1、聆听寻找客户心理诉求

1)服务倾听的那些事:案例分析

5、如何让客户更喜欢——说的技巧

2)如何一句话处理反对意见

3)如何一句话同频同理心

案例:为何营业厅在接待客户时把握不好服务效率

实战练习:根据窗口网点服务的实际场景进行拆分式练习,分别进行“听”“说”“问”不同情境的实战演练

课程目标:

在和客户沟通的过程中,因为人的性格千差万别,如何快速有效的运用心理学的技巧达到1、有效快速沟通 2、亲和力的建立,这是本章探讨的重点

 

章节:

营业厅现场投诉处理技巧实操

 

客户从预投诉——投诉——最终形成工单的过程不是突然性的行为,而是几个不满意的行为叠加、加深了抱怨的过程,在处理客户投诉的时候,怎样把握节奏,杜绝矛盾加深形成投诉?以及投诉时怎样应答给予满意的解决方案?投诉处理后如何快速恢复情绪接待下一位客户?本章一一揭晓

1、营业厅投诉原因汇总

案例讨论:到底是我的错还是客户的错?

头脑风暴:客户投诉产生的原因

1)正确认识客户投诉

2)处理投诉抱怨的重点

2、客户投诉抱怨的处理原则

1)客户投诉背后的动机

2)客户投诉的处理原则

3、投诉处理万能法则——黄金5步骤

1)如何迅速有效隔离客户—隔离法的运用

2)如何充分安抚客户情绪—感性倾听

3)你说到关键点了吗—询问细节

4)如何找到客户不满的原因—解释致歉

5)提出方案的步骤

立马解决型、短期解决型、暂时解决不了

6)回访客户

4、投诉处理后的自我情绪快速调节

1)管理而不是控制情绪

2)快速自我情绪恢复法

3)情绪压力管理的治本方法:建议作业及练习

情景演练:客户嫌业务办理太慢在厅堂大吵大闹

VIP客户插队办理业务,引发其他客户不满

没收客户假币,引发客户不满如何处理

课程目标:

这一章节从客户投诉原因、动机开始,一步步拨开投诉背后的真相,做到真正同理、感受客户的需求,运用5步棸进行投诉处理

 

课程工具:投诉处理5步法模型

课程结束  

 

授课老师

何承欣 员工内驱力心理教练礼仪专家,曾任:世界500强宝洁集团项目总监

常驻地:昆明
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:《同理心领导力》《管理者情商修炼与商务礼仪》《管理者的心理急救包——情绪压力管理》《高情商相处之——商务礼仪》《接人待物艺术——服务礼仪》《职场同理心沟通》《冲突管理与高效沟通》《情绪压力管理与积极心理建设》《银行专题:大堂/客户经理/柜面服务与沟通投诉技巧》《银行专题:银行全员服务礼仪与职业形象塑造》《银行专题:投诉处理与客户同理心沟通》

何承欣老师的课程大纲

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